【選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
已知圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(I)將圓的參數(shù)方程化為普通方程,將圓的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(II)圓、是否相交,若相交,請(qǐng)求出公共弦的長(zhǎng);若不相交,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(I);(II)|AB|=
【解析】
試題分析:(I)由得x2+y2=1,
又∵ρ=2cos(θ+)=cosθ-sinθ,
∴ρ2=ρcosθ-ρsinθ.
∴x2+y2-x+y=0,即
(II)圓心距,得兩圓相交
由得,A(1,0),B,
∴|AB|==
考點(diǎn):本題主要考查極坐標(biāo)方程與普通方程的互化,直線與圓的位置關(guān)系。
點(diǎn)評(píng):中檔題,學(xué)習(xí)參數(shù)方程、極坐標(biāo),其中一項(xiàng)基本的要求是幾種不同形式方程的互化,其次是應(yīng)用極坐標(biāo)、參數(shù)方程,簡(jiǎn)化解題過(guò)程。參數(shù)方程的應(yīng)用,往往可以把曲線問(wèn)題轉(zhuǎn)化成三角問(wèn)題,也可在計(jì)算弦長(zhǎng)時(shí)發(fā)揮較好作用。本題(II)利用“代數(shù)法”求弦長(zhǎng),也可考慮應(yīng)用“特征直角三角形”,利用勾股定理求弦長(zhǎng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π |
3 |
| ||
sinθ+cosθ |
|
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
|
5 |
5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省高三上學(xué)期12月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
【選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】 以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,已知點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,若直線過(guò)點(diǎn),且傾斜角為,圓以為 圓心、為半徑。
(I) 寫(xiě)出直線的參數(shù)方程和圓的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)試判定直線和圓的位置關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程】
以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,若直線過(guò)點(diǎn),且傾斜角為,圓以點(diǎn)為 圓心、為半徑。
(Ⅰ)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程和圓的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)試判定直線和圓的位置關(guān)系。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com