(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列
(i)當(dāng)n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:存在一個各項及公差均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,任意刪去其中的k項(1≤k≤n-3),都不能使剩下的項(按原來的順序)構(gòu)成等比數(shù)列.
【答案】分析:(1)(i)當(dāng)n=4時,數(shù)列的公差d≠0,刪去的項只可能為a2或a3.分別討論推出數(shù)列的情況,然后求解的值.
(ii)當(dāng)n≥6時,從數(shù)列中刪去任意一項后得到的數(shù)列,必有原數(shù)列中的連續(xù)三項,從而這三項既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列,數(shù)列的公差必為0,這與題設(shè)矛盾.推出數(shù)列的項數(shù)n≤5.然后討論當(dāng)n=4,n=5時,滿足題設(shè)的數(shù)列項數(shù)即可.
(2)首先找出一個等差數(shù)列b1,b2,…,bn(n≥4)的首項b1與公差d'的比值為無理數(shù),則此等差數(shù)列滿足題設(shè)要求.假設(shè)刪去等差數(shù)列b1,b2,…,bn(n≥4)中的k(1≤k≤n-3)項后,新數(shù)列構(gòu)成等比數(shù)列,說明新數(shù)列中的連續(xù)三項為不滿足題意,然后推出首項,公差d=1.相應(yīng)的等差數(shù)列是一個滿足題設(shè)要求的數(shù)列.
解答:解:首先證明一個“基本事實”
一個等差數(shù)列中,若有連續(xù)三項成等比數(shù)列,則這個數(shù)列的公差d=0.
事實上,設(shè)這個數(shù)列中的連續(xù)三項a-d,a,a+d成等比數(shù)列,則a2=(a-d)(a+d),由此得,故d=0.
(1)(i)當(dāng)n=4時,由于數(shù)列的公差d≠0,故由“基本事實“推知,刪去的項只可能為a2或a3
①若刪去a2,則由a1,a3,a4成等比數(shù)列,得
因d≠0,故由上式得a1=-4d,即.此時數(shù)列為-4d,-3d,-2d,-d,滿足題設(shè).
②若刪去a3,則a1,a2,a4由成等比數(shù)列,得
因d≠0,故由上式得a1=d,即.此時數(shù)列為d,2d,3d,4d滿足題設(shè).
綜上可知的值為-4或1.
(ii)當(dāng)n≥6時,則從滿足題設(shè)的數(shù)列a1,a2,a3,…,an中刪去任意一項后得到的數(shù)列,必有原數(shù)列中的連續(xù)三項,從而這三項既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列,故由“基本事實”知,數(shù)列a1,a2,a3,…,an的公差必為0,這與題設(shè)矛盾.所以滿足題設(shè)的數(shù)列的項數(shù)n≤5.
又因題設(shè)n≥4,故n=4或n=5.
當(dāng)n=4時,由(i)中的討論知存在滿足題設(shè)的數(shù)列.
當(dāng)n=5時,若存在滿足題設(shè)的數(shù)列a1,a2,a3,a4,a5則由“基本事實”知,刪去的項只能是a3,從a1,a2,a4,a5而成等比數(shù)列,故,
.分別化簡上述兩個等式,得,
故d=0.矛盾.因此,不存在滿足題設(shè)的項數(shù)為5的等差數(shù)列.  綜上可知,n只能為4.
(2)我們證明:若一個等差數(shù)列b1,b2,…,bn(n≥4)的首項b1與公差d'的比值為無理數(shù),
則此等差數(shù)列滿足題設(shè)要求.
證明如下:
假設(shè)刪去等差數(shù)列b1,b2,…,bn(n≥4)中的k(1≤k≤n-3)項后,
得到的新數(shù)列(按原來的順序)構(gòu)成等比數(shù)列,
設(shè)此新數(shù)列中的連續(xù)三項為b1+m1d',b1+m2d',b1+m3d'(0≤m1<m2<m3≤n-1),于是有,化簡得…(*)
知,與m1+m3-2m2同時為零或同時不為零.
若m1+m3-2m2=0,且,則有,
,得m1=m3,從而m1=m2=m3,矛盾.
因此,m1+m3-2m2都不為零,故由(*)式得…(**)
因為m1,m2,m3均為非負(fù)整數(shù),所以(**)式右邊是有理數(shù),
是一個無理數(shù),所以(**)式不成立.這就證明了上述結(jié)果.
是一個無理數(shù).因此,取首項,公差d=1.
則相應(yīng)的等差數(shù)列是一個滿足題設(shè)要求的數(shù)列.
點評:本題以等差數(shù)列、等比數(shù)列為平臺,主要考查學(xué)生的探索與推理能力.利用基本事實,反證法的應(yīng)用,找出滿足題意的一個數(shù)列是解題的難點也是關(guān)鍵點,本題屬難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當(dāng)n=4時,求
a1d
的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列
(i)當(dāng)n=4時,求
a1d
的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:存在一個各項及公差均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,任意刪去其中的k項(1≤k≤n-3),都不能使剩下的項(按原來的順序)構(gòu)成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇 題型:解答題

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當(dāng)n=4時,求
a1
d
的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當(dāng)n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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