一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，如該幾何體的表面積為92cm2，則h的值為（　　）
A、4B、5C、6D、7
考點(diǎn)：由三視圖求面積、體積
專題：計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析：根據(jù)幾何體的三視圖，分析得出該幾何體是一個(gè)底面為直角梯形的四棱柱，再依據(jù)四棱柱的表面積公式進(jìn)行計(jì)算即可．
解答： 解：根據(jù)幾何體的三視圖，得；
該幾何體是一個(gè)底面為直角梯形的四棱柱，
其底面直角梯形的上底為2，下底為5，高為4，
四棱柱的高為h，
則該幾何體的表面積為
S表面積=2×
2+5
2
×4+（2+4+5+
32+42
）h=92，
即16h=64，
解得h=4．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用幾何體的三視圖求表面積的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)三視圖得出幾何體的結(jié)構(gòu)特征，從而進(jìn)行面積計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式（
1
2
）|x|＞4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=alnx+
1
2
ax2+bx（a≠0）
（Ⅰ）若函數(shù)f（x）的圖象在x=1處的切線方程為y=3x-
3
2
，求a，b的值；
（Ⅱ）若a=2時(shí)，函數(shù)f（x）是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；
（Ⅲ）設(shè)函數(shù)g（x）=lnx的圖象C1與函數(shù)h（x）=f（x）-ag（x）的圖象C2交于點(diǎn)P、Q，過(guò)線段PQ的中點(diǎn)R作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N，問(wèn)是否存在點(diǎn)R，使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行？若存在，求出R的橫坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知l1是雙曲線的一條漸近線，l2過(guò)焦點(diǎn)F（c，0）與漸近線l1垂直的直線，l3是焦點(diǎn)F（c，0）對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)線，求證：直線l1，l2，l3相交于一點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幼兒園的一個(gè)小朋友正在給一個(gè)圓、一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形著色，有紅，藍(lán)兩種顏色可供選擇，對(duì)于每一個(gè)圖形，他都隨機(jī)地選擇一種顏色涂上．
（1）利用樹狀圖列出所有的可能結(jié)果：
（2）計(jì)算下列事件的概率；
①三個(gè)圖形都被涂上紅色；
②圓被余上紅色；
③三角形和長(zhǎng)方形被上不同的顏色；
④三個(gè)圖形的顏色不全相同．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、|
a
•
b
|=|
a
|•|
b
|
B、若
a
，
b
都是單位向量，則
a
•
b
≤1恒成立
C、向量
AB
的起點(diǎn)為A（-2，4），總點(diǎn)為B（2，1），則
BA
與x正方向所夾角余弦為
4
5
D、若
a
=（3，m），且|
a
|=4，則m=
7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)四面體的頂點(diǎn)在空間直角坐標(biāo)系o-xyz中的坐標(biāo)分別是（1，0，1），（1，1，0），（0，1，1），（0，0，0），畫該四面體三視圖中的主視圖時(shí)，以zox平面為投影面，則得到主視圖可以為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，A，B的坐標(biāo)分別是(-
2
，0)，(
2
，0)，點(diǎn)G是△ABC的重心，y軸上一點(diǎn)M滿足GM∥AB，且|MC|=|MB|．
（Ⅰ）求△ABC的頂點(diǎn)C的軌跡E的方程；
（Ⅱ）直線l：y=kx+m與軌跡E相交于P，Q兩點(diǎn)，若在軌跡E上存在點(diǎn)R，使四邊形OPRQ為平行四邊形（其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)），求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四面體ABCD的體積是
1
6
，△ABC是斜邊AB=2的等腰直角三角形，若點(diǎn)A，B，C，D都在半徑為
2
的同一球面上，則D與AB中點(diǎn)的距離是
 
．

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