已知點(diǎn)R(-3,0),點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在x軸的正半軸上,點(diǎn)M在直線(xiàn)PQ上,且滿(mǎn)足,
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)P在y軸上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2)為軌跡C上兩點(diǎn),且x1>1,y1>0,N(1,0),求實(shí)數(shù)λ,使,且
【答案】分析:(I)設(shè)出M的坐標(biāo),代入第一個(gè)向量等式,表示出P,Q的坐標(biāo);將P,Q的坐標(biāo)代入第二個(gè)向量等式,得到軌跡方程.
(II)分類(lèi)討論直線(xiàn)的斜率;聯(lián)立直線(xiàn)與拋物線(xiàn)方程,表示出弦長(zhǎng)求出k;檢驗(yàn)根的范圍,將根代入向量關(guān)系求出λ.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)M(x,y),由
得P(0,),Q().
,
得(3,)•(x,)=0,即y2=4x
又點(diǎn)Q在x軸的正半軸上,
∴x>0故點(diǎn)M的軌跡C的方程是y2=4x(x>0).(6分)
(Ⅱ)由題意可知為拋物線(xiàn)C:y2=4x的焦點(diǎn),
且A、B為過(guò)焦點(diǎn)N的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)C的兩個(gè)交點(diǎn).
當(dāng)直線(xiàn)AB斜率不存在時(shí),得A(1,2),B(1,-2),|AB|=,不合題意;(7分)
當(dāng)直線(xiàn)AB斜率存在且不為0時(shí),設(shè)lAB:y=k(x-1),代入y2=4x得k2x2-2(k2+2)x+k2=0
則|AB|=,解得k2=3(10分)
代入原方程得3x2-10x+3=0,由于x1>1,
所以,
,得.(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查求曲線(xiàn)方程的方法:相關(guān)點(diǎn)法;考查直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系,常用的方法是將直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)方程聯(lián)立;考查過(guò)焦點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交時(shí)弦長(zhǎng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)R(-3,0),點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在x軸的正半軸上,點(diǎn)M在直線(xiàn)PQ上,且滿(mǎn)足2
PM
+3
MQ
=
0
,
RP
PM
=0

(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)P在y軸上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2)為軌跡C上兩點(diǎn),且x1>1,y1>0,N(1,0),求實(shí)數(shù)λ,使
AB
AN
,且|AB|=
16
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)R(-3,0),點(diǎn)P在x軸的正半軸上,點(diǎn)Q在y軸上,點(diǎn)M在直線(xiàn)PQ上,且滿(mǎn)足2
QM
+3
MP
=
0
,
PM
QM
=1.
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:y=x+m(m∈R)與曲線(xiàn)C恒有公共點(diǎn)求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)R(-3,0),點(diǎn)P在軸的正半軸上,點(diǎn)Q在軸上,點(diǎn)M在直線(xiàn)PQ上,且滿(mǎn)足

(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;

(2)設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)C恒有公共點(diǎn),求的取值范圍.

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已知點(diǎn)R(-3,0),點(diǎn)P在x軸的正半軸上,點(diǎn)Q在y軸上,點(diǎn)M在直線(xiàn)PQ上,且滿(mǎn)足2+3=,=1.
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:y=x+m(m∈R)與曲線(xiàn)C恒有公共點(diǎn)求m的取值范圍.

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