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已知實數x、y滿足
x-y+2≥0
2x-y-5≤0
x+y-4≤0
,則z=x+2y的最大值是
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式對應的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.
解答: 解:作出不等式對應的平面區(qū)域,
由z=x+2y,得y=-
1
2
x+
z
2
,
平移直線y=-
1
2
x+
z
2
,由圖象可知當直線y=-
1
2
x+
z
2
經過點A時,直線y=-
1
2
x+
z
2
的截距最大,此時z最大.
x-y+2=0
x+y-4=0
,得
x=1
y=3
,
即A(1,3),
此時z的最大值為z=1+2×3=1+6=7,
故答案為:7.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數形結合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

有四個數a1,a2,a3,a4,前三個數成等比,積為64;后三個數成等差,和為6;則a1=( 。
A、9B、8C、16D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點F,直線x=
a2
c
與其漸近線交于A,B兩點,且△ABF為鈍角三角形,則雙曲線離心率的取值范圍是
 

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已知鈍角△ABC中,a=4,b=4,∠A=30°,則∠B等于
 

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從1,2,3,4,5中任取兩個不同的數字,構成一個兩位數,則這個數字大于40的概率是( 。
A、
2
5
B、
4
5
C、
1
5
D、
3
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

設正項等差數列{an},a2,a5,a14恰好是等比數列{bn}的前三項,a2=3.
(1)求數列{an}、{bn}的通項公式;
(2)記數列{bn}的前n項和為Tn,若對任意的n∈N*,k(Tn+
3
2
)≥3n-6恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知{an}是等比數列,a1=2且a1,a3+1,a4成等差數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若bn=log2an,求數列{
1
bnbn+1
}的前n項和Sn

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科目:高中數學 來源: 題型:

由l,2,3,4,5,6,7這七個數字構成的七位正整數中,有且僅有兩個偶數相鄰的個數是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知P(-2,y)是角θ終邊上一點,且sinθ=-
5
5

(1)求cosθ的值;
(2)求sin(π+θ)cos(3π-θ)sin(
π
2
+θ)tan(101π+θ)的值.

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