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在一次測量中,誤差在±1%之內稱為合格測量,某學生在一次測量中合格與否是等可能的.現對該學生的測量進行考核.共進行5次測量,記分規(guī)則如下表:
合格次數 0~2 3 4 5
記分 0 2 6 10
(I)求該學生得0分的概率;
(II)記ξ為該生所得分數,求ξ的分布列和期望Eξ.
(I)依題意,該學生在5次測量中,有k次合格的概率P5(k)=
Ck5
(
1
2
)k(
1
2
)5-k=
Ck5
32
,…(3分)
該學生得0分的概率P=P5(0)+P5(1)+P5(2)=
C05
32
+
C15
32
+
C25
32
=
1
2
.…(6分)
(II)ξ的可能值為0,2,6,10,其中P(ξ=0)=
1
2
,P(ξ=2)=P5(3)=
C35
32
=
5
16
P(ξ=6)=P5(4)=
C45
32
=
5
32
,P(ξ=10)=P5(5)=
C55
32
=
1
32
…(5分)ξ的分布列為
ξ 0 2 6 10
P
1
2
5
16
5
32
1
32
Eξ=0×
1
2
+2×
5
16
+6×
5
32
+10×
1
32
=
15
8
.…(12分)
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在一次測量中,誤差在±1%之內稱為合格測量,某學生在一次測量中合格與否是等可能的.現對該學生的測量進行考核.共進行5次測量,記分規(guī)則如下表:
合格次數 0~2 3 4 5
記分 0 2 6 10
(I)求該學生得0分的概率;
(II)記ξ為該生所得分數,求ξ的分布列和期望Eξ.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在一次測量中,誤差在±1%之內稱為合格測量,否則為不合格測量.某學生在一次測量合格與不時是等可能的.
(I)求該學生在5次測量中合格測量次數不多于2的概率;
(II)若連續(xù)2次出現不合格測量,則被停止其測量,求該生恰在第4次測理后被停止的概率.

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在一次測量中,誤差在±1%之內稱為合格測量,某學生在一次測量中合格與否是等可能的.現對該學生的測量進行考核.共進行5次測量,記分規(guī)則如下表:
合格次數0~2345
記分2610
(I)求該學生得0分的概率;
(II)記ξ為該生所得分數,求ξ的分布列和期望Eξ.

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在一次測量中,誤差在±1%之內稱為合格測量,否則為不合格測量.某學生在一次測量合格與不時是等可能的.
(I)求該學生在5次測量中合格測量次數不多于2的概率;
(II)若連續(xù)2次出現不合格測量,則被停止其測量,求該生恰在第4次測理后被停止的概率.

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