一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.
(Ⅰ)從袋中隨機(jī)抽取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求n<m+2的概率.
分析:(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個(gè)球,可能的結(jié)果有6種,而取出的球的編號(hào)之和不大于4的事件有兩個(gè),1和2,1和3,兩種情況,求比值得到結(jié)果.
(2)有放回的取球,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可知有16種結(jié)果,滿足條件的比較多不好列舉,可以從他的對(duì)立事件來(lái)做.
解答:解:(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個(gè)球,可能的結(jié)果有6種,
而取出的球的編號(hào)之和不大于4的事件有兩個(gè),1和2,1和3,
∴取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率P=
1
3

(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,
然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,
所有(m,n)有4×4=16種,
而n≥m+2有1和3,1和4,2和4三種結(jié)果,
∴P=1-
3
16
=
13
16
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查古典概念、對(duì)立事件的概率計(jì)算,考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.能判斷一個(gè)試驗(yàn)是否是古典概型,分清在一個(gè)古典概型中某隨機(jī)事件包含的基本事件的個(gè)數(shù)和試驗(yàn)中基本事件的總數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.
(Ⅰ)從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)球,將其編號(hào)記為a,然后從袋中余下的三個(gè)球中再隨機(jī)抽取一個(gè)球,將其編號(hào)記為b.求關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n.若以(m,n)作為點(diǎn)P的坐標(biāo),求點(diǎn)P落在區(qū)域
x-y≥0
x+y-5<0
內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.從袋中隨機(jī)抽取一個(gè)球,其編號(hào)記為a,然后從袋中余下的三個(gè)球中再隨機(jī)抽取一個(gè)球,其編號(hào)記為b.則函數(shù)f(x)=x2+ax+b有零點(diǎn)的概率是
1
2
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,則取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆山東省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.

(Ⅰ)從袋中隨機(jī)抽取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;

(Ⅱ)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求的概率.

 

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