【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形
是邊長為2的正方形,
,
為
的中點,點
在
上,
平面
,
在
的延長線上,且
.
(1)證明:平面
.
(2)過點作
的平行線,與直線
相交于點
,當點
在線段
上運動時,二面角
能否等于
?請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)不能,理由見解析
【解析】
(1)通過證明四邊形是平行四邊形,得到
即可得證;
(2)建立空間直角坐標系,利用空間向量法求出二面角.
解:(1)證明:記的中點為
,連接
,過
作
交
于
,連接
,
則,且
.
因為平面
,所以
.
在中,
,
,易求
,
.
又,則
.
因為,所以
.
因為,且
,所以四邊形
是平行四邊形,
所以,又
平面
,
平面
,
所以平面
.
(2)解:因為平面
,所以
,而
是正方形,所以
.
因為與
顯然是相交直線,所以
平面
,
所以平面平面
.
記的中點為
,則
平面
,且
.
以點為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系
,
則,
,設
,
,
所以,
.
設平面的一個法向量為
,
則,
令,得
.
易知平面的一個法向量為
,
設二面角的大小是
,則
.
因為,所以
,則
,
所以,
因為,所以
,即二面角
不可能為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1) 證明:PB∥平面AEC
(2) 設二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知某校中小學生人數(shù)和近視情況分別如圖所示.為了解該校中小學生的近視形成原因,用分層抽樣的方式從中抽取一個容量為50的樣本進行調查.
(1)求樣本中高中生、初中生及小學生的人數(shù);
(2)從該校初中生和高中生中各隨機抽取1名學生,用頻率估計概率,求恰有1名學生近視的概率;
(3)假設高中生樣本中恰有5名近視學生,從高中生樣本中隨機抽取2名學生,用表示2名學生中近視的人數(shù),求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中,曲線的極坐標方程為,以極點為原點,極軸為
軸的非負半軸建立平面直角坐標系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
).
(1)求曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(2)若曲線上的動點
到直線
的最大距離為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017·衢州調研)已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC=120°,AD的中點M是頂點P在底面ABCD的射影,N是PC的中點.
(1)求證:平面MPB⊥平面PBC;
(2)若MP=MC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
)的左、右焦點分別是
,
,點
為
的上頂點,點
在
上,
,且
.
(1)求的方程;
(2)已知過原點的直線與橢圓
交于
,
兩點,垂直于
的直線
過
且與橢圓
交于
,
兩點,若
,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓:
和定點
,
是圓
上任意一點,線段
的垂直平分線交
于點
,設動點
的軌跡為
.
(1)求的方程;
(2)過點作直線
與曲線
相交于
,
兩點(
,
不在
軸上),試問:在
軸上是否存在定點
,總有
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解運動健身減肥的效果,某健身房調查了20名肥胖者,健身之前他們的體重情況如三維餅圖(1)所示,經(jīng)過四個月的健身后,他們的體重情況如三維餅圖(2)所示.對比健身前后,關于這20名肥胖者,下面結論不正確的是( )
A.他們健身后,體重在區(qū)間[90kg,100kg)內的人數(shù)不變
B.他們健身后,體重在區(qū)間[100kg,110kg)內的人數(shù)減少了4人
C.他們健身后,這20位健身者體重的中位數(shù)位于[90kg,100kg)
D.他們健身后,原來體重在[110kg,120kg]內的肥胖者體重都至少減輕了10kg
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的單調區(qū)間和函數(shù)
的最值;
(2)已知關于的不等式
對任意的
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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