如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2 km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以km/h的速度沿方位角Q的方向行駛,.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,決定立即租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方向是方位角,出租汽車(chē)的速度為66km/h.

   (1)設(shè),問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q

   (2)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角,當(dāng)角余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

解:(1) 如圖,作,為垂足.

,

中,                

PN=PQsinQ(km),  

QN=PQcosQ=(km).

中,

(km) .                                       

設(shè)游船從PQ所用時(shí)間為h,游客甲從經(jīng)所用時(shí)間為h,

小船的速度為 km/h,則

h),

h). 

   由已知得:,,

∴小船的速度為km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)

(2)在中,

(km),(km).

(km).    

.               

,

∴令得:

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

上是減函數(shù),

∴當(dāng)方位角滿足時(shí),t最小,

即游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•江蘇二模)如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,sinθ=
5
13
.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè)sinα=
4
5
,問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇二模 題型:解答題

如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,sinθ=
5
13
.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè)sinα=
4
5
,問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高三(上)第五次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè),問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè),問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè),問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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