(1)求橢圓25x2+16y2=400的長軸和短軸的長、離心率、焦點(diǎn)坐標(biāo)和頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)現(xiàn)有6道題,其中4道甲類題,2道乙類題,張樂同學(xué)從中任取2道題解答.試求:所取的2道題都是甲類題的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,橢圓的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)將橢圓25x2+16y2=400的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,進(jìn)而求出a,b,c后,可得長軸和短軸的長、離心率、焦點(diǎn)坐標(biāo)和頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)先計(jì)算出從6個題中任取2道題的基本事件總數(shù)和2道題都是甲類題的基本事件個數(shù),代入古典概型概率計(jì)算公式,可得答案.
解答: 解:(1)橢圓方程化簡為
x2
16
+
y2
25
=1

則a2=25,b2=16,c2=a2-b2=9…(1分)
長軸長:2a=10,短軸長:2b=8…(3分)
離心率:e=
c
a
=
3
5
…(4分)
焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,±3)
頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,±5),(±4,0)…(6分)
(2)將4道甲類題依次編號為1,2,3,4;2道乙類題依次編號為5,6.任取2道題,
基本事件為:
{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{1,6},
{2,3},{2,4},{2,5},{2,6},{3,4},
{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},{5,6},共15個,
而且這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.
用A表示“都是甲類題”這一事件,
則A包含的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6個,
所以P(A)=
6
15
=
2
5
…(6分)
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是古典概型概率計(jì)算公式,橢圓的基本性質(zhì),其中熟練掌握利用古典概型概率計(jì)算公式求概率的步驟及橢圓的基本性質(zhì),是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個社會調(diào)查機(jī)構(gòu)為了解某社區(qū)居民的月收入情況,從該社區(qū)成人居民中抽取10000人進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)所得信息制作了如圖所示的樣本頻率分布直方圖.

(Ⅰ)為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,試求其中月收入在[2000,2500)(2000元至2500元之間)的人數(shù);
(Ⅱ)為了估計(jì)從該社區(qū)任意抽取的3個居民中恰有2人月收入在[2000,3000)的概率P,特設(shè)計(jì)如下隨機(jī)模擬的方法:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),依次用0,1,2,3,…9的前若干個數(shù)字表示月收入在[2000,3000)的居民,剩余的數(shù)字表示月收入不在[2000,3000)的居民;再以每三個隨機(jī)數(shù)為一組,代表收入的情況.假設(shè)用上述隨機(jī)模擬方法已產(chǎn)生了表中的20組隨機(jī)數(shù),請根據(jù)這批隨機(jī)數(shù)估計(jì)概率P的值.
907  966   191   925   271   932   812   458  569  683
431   257   393   027   556   488  730   113   537   989
(Ⅲ)任意抽取該社區(qū)的5位居民,用ξ表示月收入在[2000,3000)(元)的人數(shù),求ξ的數(shù)學(xué)期望與方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足,a1=1,an>0且an+12=
an2
4an2+1
(n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn滿足:b1=1,
Sn+1
an2
=
Sn
an+12
+16n2-8n-3,求數(shù)列{2nbn}的前n項(xiàng)和An
(3)記Tn=a12+a22+…+an2,若T2n+1-Tn
m
30
對任意n∈N*恒成立,求正整數(shù)m的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)遞增等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a3=1,a4是a3和a7的等比中項(xiàng).
(l)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
1
an2+24n-25
,求數(shù)列{bn}的前100項(xiàng)和T100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知An(n,an)、Bn(n,bn)、Cn(n-1,0)(n∈N*),滿足向量
A1An+1
與向量
BnCn
共線,且點(diǎn)Bn(n,bn)(n∈N*)都在斜率為6的同一條直線上.
(1)試用a1,b1與n來表示an;
(2)設(shè)a1=a,b1=-a,且12<a≤15,求數(shù){an}中的最小值的項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,∠BAD=60°,平面PAB⊥平面ABCD,PA=PB=AB=
1
2
AD,E,F(xiàn)分別為AD,PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAB
(Ⅱ)求證:EF⊥平面PBD
(Ⅲ)若AB=2,求直線AD與平面PBD所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=lg(m2-8m+15)+(m2-9m+18)i在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)為A,實(shí)數(shù)m取什么值時,
(1)z為實(shí)數(shù)?
(2)z為純虛數(shù)?
(3)A位于第二象限?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認(rèn),在圖中以X表示.
(1)求甲組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差;
(2)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,則第n幅圖的圓點(diǎn)個數(shù)為
 
.(用含有n的式子表示)

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