(1)已知a=(2
1
4
 
1
2
-(9.6)0-(3
3
8
 -
2
3
+(1.5)-2,b=(log43+log83)(log32+log92),求a+2b的值.
(2)已知f(x)=x m2-2m-3(m∈Z)的圖象與x軸,y軸都沒有公共點,且圖象關(guān)于y軸對稱,求f(x)的解析式.
考點:冪函數(shù)的性質(zhì),有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值,對數(shù)的運算性質(zhì)
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用指數(shù)、對數(shù)的運算法則,即可得出結(jié)論;
(2)m2-2m-3<0,解不等式,即可求f(x)的解析式.
解答: 解:(1)a=(2
1
4
 
1
2
-(9.6)0-(3
3
8
 -
2
3
+(1.5)-2=
3
2
-1-
4
9
+
4
9
=
1
2
;
b=(log43+log83)(log32+log92),=
5
6
log23•
3
2
log32=
5
4

∴a+2b=3;
(2)m2-2m-3<0,
∴-1<m<3.m∈Z,
檢驗知f(x)=x-4
點評:本題考查指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)的性質(zhì),考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知I是全集,A?I,B?I,A?B,則:
(1)A∩∁IA=
 

(2)A∪∁IA=
 
;
(3)A∩∁IB=
 
;
(4)B∪∁IA
 
;
(5)∁II=
 

(6)∁I∅=
 
;
(7)∁I(∁I(A∩B))=
 
;
(8)A∩I=
 

(9)B∪I=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:x2-2x-8<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin15°cos15°=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)等差數(shù)列的前n項和為Sn,前2n項和為S2n,前3n項和為S3n.求證:S3n=3(S2n-Sn
(2)試推廣上述結(jié)論,并予以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤m+2},若A∩B=B,則實數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

敘述拋物線的定義,并推導(dǎo)拋物線的一個標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=2x2-(a-2)x-2a2-a,若對區(qū)間[0,1]內(nèi)任意一個實數(shù)x,使f(x)≤0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓的方程為x2+y2-6x-8y=0,設(shè)該圓過點(3,7)的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積為( 。
A、10B、20C、30D、40

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