已知函數(shù)y=f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,1]時的圖象如圖所示.
(1)畫出函數(shù)在[-1,0)上的圖象;
(2)求函數(shù)y=f(x)的解析式.
考點:函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)的圖象
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱可作出函數(shù)在[-1,0)上的圖象;
(2)只需求出∈[-1,0]上的解析式即可.當(dāng)x∈[-1,0)時由奇函數(shù)的性質(zhì)可求;當(dāng)x=0時由f(-0)=-f(0)可求;
解答: 解:(1)函數(shù)在[-1,0)上的圖象如圖所示:
(2)依題意知:當(dāng)x∈(0,1]時,
函數(shù)圖象所在直線過點(1,0),(0,2),其方程為y=-2x+2,
∴當(dāng)x∈(0,1]時,函數(shù)的解析式為f(x)=-2x+2,
當(dāng)x∈[-1,0)時,-x∈(0,1],
故有f(-x)=-2(-x)+2=2x+2,即當(dāng)x∈[-1,0)時,f(x)=-2x-2,
當(dāng)x=0時,由f(-0)=-f(0),得f(0)=0.
∴f(x)=
-2x-2,x∈[-1,0)
0,x=0
-2x+2,x∈(0,1]
點評:該題考查函數(shù)的奇偶性及其應(yīng)用,考查函數(shù)解析式的求解,考查數(shù)形結(jié)合思想,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某農(nóng)場有如圖所示的六塊田地,現(xiàn)有蘿卜、玉米、油菜三類蔬菜可種.為有利于作物生長,要求每塊田地種一類蔬菜,每類蔬菜種兩塊田地,每行、每列的蔬菜種類各不相同.則不同的種植方法數(shù)為( 。
A、12B、16C、18D、24

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在極坐標(biāo)系中,直線l與曲線C的極坐標(biāo)方程分別是ρcos(θ+
π
4
)=
3
2
2
和ρsin2θ=4cosθ,直線l與曲線C交于兩點A,B,求線段AB的長.

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用一與底面成30°角的平面去截一圓柱,已知圓柱的底面半徑為4,求截面橢圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足約束條件
2x+3y-5≤0
2x-y-5≤0
x≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+3y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c且有
cosA
cosC
=-
2a
3b+2c

(1)求cosA的值.
(2)若a=
5
,求b+c的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱AA1=3,AB=3,BC=
3
,E為AB的中點且CE⊥A1E.
(1)求證:平面A1EC⊥平面ABB1A1
(2)求二面角E-A1C-B1的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(2,0),且橢圓C的離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若動點P在直線x=-1上,過P作直線交橢圓C于M,N兩點,且P為線段MN中點,再過P:作直線l⊥MN.求直線l是否恒過定點,如果是則求出該定點的坐標(biāo),不是請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以直線x-y=0與x-3y+2=0的交點A,及B(0,4),C(3,0)組成三角形ABC,AD為BC邊上的高,垂足為D,求AD所在直線方程及三角形ABC的面積.

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