有一段演繹推理是這樣的“任何實(shí)數(shù)的平方都大于0，因?yàn)閍∈R，所以a2＞0”結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、大前提錯(cuò)誤
B、小前提錯(cuò)誤
C、推理形式錯(cuò)誤
D、非以上錯(cuò)誤
考點(diǎn)：演繹推理的基本方法
專題：操作型,推理和證明
分析：要分析一個(gè)演繹推理是否正確，主要觀察所給的大前提，小前提和結(jié)論是否都正確，根據(jù)三個(gè)方面都正確，得到結(jié)論．
解答： 解：任何實(shí)數(shù)的平方大于0，因?yàn)閍是實(shí)數(shù)，所以a2＞0，
大前提：任何實(shí)數(shù)的平方大于0是不正確的，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題是一個(gè)簡(jiǎn)單的演繹推理，這種問題不用進(jìn)行運(yùn)算，只要根據(jù)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，判斷這種說法是否正確，是一個(gè)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，a=1，B=
π
3
，當(dāng)△ABC的面積等于
3
時(shí)，tanC=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若復(fù)數(shù)（m2-3m-4）+（m2-5m-6）i是虛數(shù)，則實(shí)數(shù)m滿足
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式
x-20
x+16
≤0的實(shí)數(shù)解為（　�。�
A、-20≤x≤16
B、-16≤x≤20
C、-16＜x≤20
D、x＜-16或x≥20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

集合A={3，log2a}，B={a，b}，若A∩B={2}，則A∪B=（　�。�
A、{2，3，4}
B、{2，4}
C、{2，3}
D、{1，2，3，4}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年某通訊公司推出一組手機(jī)卡號(hào)碼，卡號(hào)的前七位數(shù)字固定，后四位數(shù)從“0000”到“9999”共10000個(gè)號(hào)碼．公司規(guī)定：凡卡號(hào)的后四位帶數(shù)字“5”或“8”的一律作為“金馬卡”，享受一定優(yōu)惠政策，則這組號(hào)碼中“金馬卡”的個(gè)數(shù)為（　　）
A、2000B、4096
C、5904D、8320

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x與y成線性相關(guān)，其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：
x 0 1 2 3
y 1 3 5 7
則x與y的線性回歸方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
必過點(diǎn)（　�。�
A、（2，2）
B、（1.5，4）
C、（1.5，0）
D、（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

m∈R，復(fù)數(shù)（2m2-3m-2）+（m2-3m+2）i表示純虛數(shù)的充要條件是（　�。�
A、m=-
1
2
或m=2
B、m=2
C、m=-
1
2
D、m=2或m=1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊分別是a，b，c，已知A=60°，a=
6
，c=
2
，則b=（　�。�
A、
3-
5
2
B、
3+
5
2
C、2
2
D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案