△ABC中,D為BC的中點,滿足∠BAD+∠C=90°,則△ABC的形狀是


  1. A.
    等腰三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    等腰直角三角形
  4. D.
    等腰或直角三角形
D
分析:由∠BAD+∠C=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得到剩下的兩角相加也為90°,設(shè)∠BAD=α,∠B=β,可得∠C=90°-α,∠CAD=90°-β,在三角形ABD和三角形ADC中,分別根據(jù)正弦定理表示出BD:AD及CD:AD,由D為BC中點,得到BD=CD,從而得到兩比值相等,列出關(guān)于α和β的關(guān)系式,利用誘導(dǎo)公式及二倍角的正弦函數(shù)公式化簡后,得到sin2α=sin2β,由α和β的范圍,可得出α=β或α+β=90°,由α=β根據(jù)等角對等邊可得AD=BD=CD,根據(jù)三角形一邊上的中線等于這邊的一半可得三角形ABC為直角三角形;由α+β=90°,可得AD與BC垂直,又D為BC中點,故AD垂直平分BC,故AB=AC,此時三角形ABC為等腰三角形.
解答:解:∵∠BAD+∠C=90°,
∴∠CAD+∠B=180°-(∠BAD+∠C)=90°,
設(shè)∠BAD=α,∠B=β,則∠C=90°-α,∠CAD=90°-β,
在△ABD和△ACD中,根據(jù)正弦定理得:sinα:sinβ=BD:AD,
sin(90°-β):sin(90°-α)=CD:AD,
又D為BC中點,∴BD=CD,
∴sinα:sinβ=sin(90°-β):sin(90°-α)=cosβ:cosα,
∴sinαcosα=sinβcosβ,即sin2α=sin2β,
∴2α=2β或2α+2β=180°,
∴α=β或α+β=90°,
∴BD=AD=CD或AD⊥CD,
∴∠BAC=90°或AB=AC,
∴△ABC為直角三角形或等腰三角形.
故選D
點評:此題考查了三角形形狀的判斷,涉及的知識有正弦定理,二倍角的正弦函數(shù)公式,誘導(dǎo)公式,以及直角三角形和等腰三角形的判定,利用了分類討論及數(shù)形結(jié)合的思想.由∠BAD+∠C=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得到剩下的兩角相加也為90°是本題的突破點.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為BC邊上一點,BC=3BD,AD=
2
,∠ADB=135°.若AC=
2
AB,則BD=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在邊長為2的等邊△ABC中,D為BC邊上一動點,則
AB
AD
的取值范圍是
[2,4]
[2,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為BC中點,a,b,c成等差數(shù)列且a+c=8,cosB=
3
5
,a>c
,則
AD
BC
等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•通州區(qū)一模)在邊長為1的等邊△ABC中,D為BC邊上一動點,則
AB
AD
的取值范圍是
[
1
2
,1]
[
1
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為BC邊上一點,DC=2BD,AD=
2
,∠ADC=60°,若 AC=
2
AB,則BD等于( 。
A、2+
3
B、2+
2
C、
2
+
3
D、1+
2

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