若數(shù)列 為等差數(shù)列,且 ,則
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知數(shù)列中,,(且).
(Ⅰ)若數(shù)列為等差數(shù)列,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇蘇北四市高三第一次質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列滿足,,,是數(shù)列 的前項和.
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列.
(ⅰ)求數(shù)列的通項;
(ⅱ)若數(shù)列滿足,數(shù)列滿足,試比較數(shù)列 前項和與前項和的大。
(2)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三一輪檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列是各項均為正數(shù)且公比不等于的等比數(shù)列.對于函數(shù),若數(shù)列為等差數(shù)列,則稱函數(shù)為“保比差數(shù)列函數(shù)”.現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):①, ②, ③, ④,
則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的所有序號為( )
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三第二次模擬測試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:填空題
若數(shù)列為等差數(shù)列,且,則的值等于 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年吉林一中高二下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題
等差數(shù)列有如下性質(zhì):若數(shù)列為等差數(shù)列,則當(dāng)時,數(shù)列 也是等差數(shù)列;類比上述性質(zhì),相應(yīng)地,若數(shù)列是正項等比數(shù)列,當(dāng)_ 時,
數(shù)列也是等比數(shù)列.
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