如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥底面ABCD,M,N分別是PA,BC的中點(diǎn),且PD=AD=1.
(Ⅰ)求證:MN∥平面PCD;
(Ⅱ)求證:平面PAC⊥平面PBD.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取AD中點(diǎn)E,連接ME,NE,證明平面MNE∥平面PCD,可得MN∥平面PCD;
(Ⅱ)證明AC⊥平面PBD,即可證明平面PAC⊥平面PBD.
解答: 證明:(Ⅰ)取AD中點(diǎn)E,連接ME,NE,則ME∥PD,NE∥CD,
∵M(jìn)E,NE?平面MNE,ME∩NE=E,
∴平面MNE∥平面PCD,
∵M(jìn)N?平面MNE,
∴MN∥平面PCD;
(Ⅱ)∵ABCD為正方形,
∴AC⊥BD,
∵PD⊥平面ABCD,
∴PD⊥AC,
∵PD∩BD=D,
∴AC⊥平面PBD,
∵AC?平面PAC,
∴平面PAC⊥平面PBD.
點(diǎn)評(píng):本題在四棱錐P-ABCD中證明線面平行、面面垂直.著重考查了空間平行、垂直位置關(guān)系的判斷與證明等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a是第四象限角,則下列函數(shù)值一定為負(fù)數(shù)的是( 。
A、sin
α
2
B、cos
α
2
C、tan
α
2
D、cos2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l與拋物線y2=4x相交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(Ⅰ)如果直線l過拋物線的焦點(diǎn),求
OA
OB
的值;
(Ⅱ)在此拋物線上求一點(diǎn)P,使得P到Q(5,0)的距離最小,并求最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題中:
①命題:?x∈R,sinx+cosx=
3
; 
②?x∈(-∞,0),2x<3x
③?x∈R,ex≥x+1
④對(duì)?(x,y)∈{(x,y)|4x+3y-10=0},則x2+y2≥4.
其中所有真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明(1+
1
3
)(1+
1
5
)(1+
1
7
)…(1+
1
2k-1
)>
2k+1
2
(k>1),則當(dāng)n=k+1時(shí),左端應(yīng)乘上
 
,這個(gè)乘上去的代數(shù)式共有因式的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知指數(shù)函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,
1
9
).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)已知f(|x|)>f(1),求x的取值范圍;
(3)證明f(a)•f(b)=f(a+b).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1=λan+2n(n∈N*),其中λ為常數(shù).
(1)若a2=0,求a3的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)λ,使得數(shù)列{an}為等差數(shù)列,若存在,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)λ=1,bn=
4n-7
an
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求滿足Sn>0的最小自然數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=-2012,其前n項(xiàng)和為Sn,若5S12-6S10=120,則S2012的值等于( 。
A、-2011
B、-2012
C、-2010
D、-2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣
|x|+5
|x|+1
0
3
-
2
的某個(gè)行向量的模不大于行列式
.
-2-11
-2-30
432
.
中元素0的代數(shù)余子式的值,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案