分析 對n分類討論,當n≤0 時,由(mx+5)(x2-n)≤0得到mx+5≤0,由一次函數(shù)的圖象知不存在;當n>0 時,由(mx+5)(x2-n)≤0,利用數(shù)學結合的思想得出m,n的整數(shù)解,進而得到所求和.
解答 解:當n≤0 時,由(mx+5)(x2-n)≤0,得到mx+5≤0 在x∈(0,+∞) 上恒成立,則m不存在;
當n>0 時,由(mx+5)(x2-n)≤0,可設f(x)=mx+5,g(x)=x2-n,
那么由題意可知:$\left\{\begin{array}{l}{m<0}\\{-\frac{5}{m}=\sqrt{n}}\end{array}\right.$,
再由m,n是整數(shù)得到$\left\{\begin{array}{l}{m=-1}\\{n=25}\end{array}\right.$或 $\left\{\begin{array}{l}{m=-5}\\{n=1}\end{array}\right.$,
因此m+n=24或-4.
故答案為:{-4,24}.
點評 本題考查不等式恒成立等知識,考查考生分類討論思想、轉化與化歸思想及運算求解能力,屬于較難題,根據(jù)一元一次函數(shù)和一元二次函數(shù)的圖象和性質,得到兩個函數(shù)的零點相同是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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A. | 8 | B. | 6 | C. | 4 | D. | 2 |
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