左面?zhèn)未a的輸出結果為        ．

26

解析試題分析：
考點：偽代碼．
點評：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)（如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理）⇒②建立數(shù)學模型，根據(jù)第一步分析的結果，選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

按照如圖程序運行，則輸出K的值是           ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

計算機的程序設計語言很多，但各種程序語言都包含下列基本的算法語句：          ，            ，           ，           ，            。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

一個算法如下：
第一步：取值取值；
第二步：若不大于，則執(zhí)行下一步；否則執(zhí)行第六步；
第三步：計算且將結果代替；
第四步：用結果代替；
第五步：轉去執(zhí)行第二步；
第六步：輸出則運行以上步驟輸出的結果為          ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

按右圖所示的程序框圖運算，若輸入,則輸出的 =      ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

把下面求n�。� n!= n×(n-1)×……×3×2×1 ）的程序補充完整

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

右邊的程序運行后輸出的結果為             ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設定原信息為(),傳輸信息為,其中
,運算規(guī)則為：,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是(  )

A．11010B．01100C．10111D．00011

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

當時，下面的程序段執(zhí)行后所得的結果是 (    )
 

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案