設(shè)函數(shù)f(x)=
x2+bx+c,(-4≤x<0)
-x+3,(x≥0)
,若f(-4)=f(0),f(-2)=-1,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,
(2)畫出函數(shù)f(x)的圖象,并指出函數(shù)的定義域和值域.
(3)解不等式xf(x)<0.
分析:(1)由f(-4)=f(0)和f(-2)=-1列出關(guān)于b、c的兩個方程,求出b、c的值;
(2)根據(jù)(1)求出的解析式,先畫出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象寫出函數(shù)的定義域和值域;
(3)根據(jù)(1)求出的解析式,分x≥0和x<0兩種情況,轉(zhuǎn)化成關(guān)于x的不等式組,分別求出x的范圍,最后求出它們的并集即可.
解答:解:(1)∵f(-4)=f(0),f(-2)=-1,
∴16-4b+c=3,4-2b+c=-1
解得:b=4,c=3
f(x)=
x2+4x+3,-4≤x<0
-x+3,x≥0
--------------(4分)
(2)圖象見右所示,由圖象可知:
函數(shù)的定義域:[-4,+∞)
值域:(-∞,3].-----------------------(9分)
(3)xf(x)<0?
-4≤x<0
x(x2+4x+3)<0
x≥0
x(-x+3)<0

?-4≤x<-3或-1<x<0或x>3
∴不等式xf(x)<0解集為{x|-4≤x<-3或-1<x<0或x>3}-----(14分)
點評:本題考查了函數(shù)的圖象以及性質(zhì),利用函數(shù)值列方程求解析式中的系數(shù),正確作函數(shù)的圖象后,并且由圖寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,對于分段函數(shù)由函數(shù)值求自變量一定要分類代入對應(yīng)的解析式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)p1,p2,…,pn均為正數(shù)時,稱
n
p1+p2+…+pn
為p1,p2,…,pn的“均倒數(shù)”.已知數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且其前n項的“均倒數(shù)”為
1
2n+1

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)cn=
an
2n+1
(n∈N*),試比較cn+1與cn的大。
(3)設(shè)函數(shù)f(x)=-x2+4x-
an
2n+1
,是否存在最大的實數(shù)λ,使當(dāng)x≤λ時,對于一切正整數(shù)n,都有f(x)≤0恒成立?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2+bx+c,(x<0)
-x+3,(x≥0)
,且f(-4)=f(0),f(-2)=-1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式; 
(2)畫出函數(shù)f(x)的圖象,并指出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(3)若方程f(x)=k有兩個不等的實數(shù)根,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C所對邊長分別是a,b,c,設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bx-
1
4
為偶函數(shù),且f(cos
B
2
)=0

(1)求角B的大小;
(2)若△ABC的面積為
3
4
,其外接圓的半徑為
2
3
3
,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2+bx+c,-4≤x<0
-x+3,0≤x≤4
,且f(-4)=f(0),f(-2)=-1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)f(x)的圖象,并寫出函數(shù)f(x)的定義域、值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x2-x+n
x2+x+1
(x∈R,x≠
n-1
2
,x∈N*)
,f(x)的最小值為an,最大值為bn,記cn=(1-an)(1-bn
則數(shù)列{cn}是
常數(shù)
常數(shù)
數(shù)列.(填等比、等差、常數(shù)或其他沒有規(guī)律)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案