為了得到函數的圖象,只需把函數的圖象上所有的點( )
A.向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度 |
B.向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度 |
C.向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度 |
D.向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
函數的定義域為D,若對于任意,當時都有,則稱函數在D上為非減函數,設函數在[0,1]上為非減函數,且滿足以下三個條件:①;②;③,則等于 ( )
A. | B. | C.1 | D. |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
.已知奇函數f(x)滿足f(-1)=f(3)=0,在區(qū)間[-2,0)上是減函數,在區(qū)間[2,+∞)是增函數,函數F(x)=,則{x|F(x)>0}=
A.{x|x<-3,或0<x<2,或x>3} |
B.{x|x<-3,或-1<x<0,或0<x<1,或x>3} |
C.{x|-3<x<-1,或1<x<3} |
D.{x|x<-3,或0<x<1,或1<x<2,或2<x<3} |
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