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已知點動點P滿足.
(Ⅰ)若點的軌跡為曲線,求此曲線的方程;
(Ⅱ)若點在直線上,直線經過點且與曲線有且只有一個公共點,求的最小值.

(Ⅰ) ;(Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)本題屬直接法求軌跡方程,即根據題意列出方程,化簡整理即可。(Ⅱ)圓的圓心為半徑為,因為直線與圓相切,所以,所以當最小時取得最小值。由分析可知當
試題解析:解:(Ⅰ)設,由|PA|=|PB|得
    2分
兩邊平方得     3分
整理得    5分
   6分
(Ⅱ)當.
,   8分
,    10分
 . 12分
考點:求軌跡方程,點到直線的距離,直線與圓的位置關系?疾閿敌谓Y合思想、轉化思想。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(0,3),直線ly=2x-4.設圓C的半徑為1,圓心在l上.
 
(1)若圓心C也在直線yx-1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.

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已知圓,直線,過上一點A作,使得,邊AB過圓心M,且B,C在圓M上,求點A縱坐標的取值范圍。

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已知圓C和軸相切,圓心C在直線上,且被直線截得的弦長為,求圓C的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,已知圓心在軸上,半徑為的圓位于軸的右側,且與軸相切,
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)若橢圓的離心率為,且左右焦點為,試探究在圓上是否存在點,使得為直角三角形?若存在,請指出共有幾個這樣的點?并說明理由(不必具體求出這些點的坐標)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知圓的方程為,點是坐標原點.直線與圓交于兩點.
(1)求的取值范圍;
(2)設是線段上的點,且.請將表示為的函數.

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已知點和圓

(Ⅰ)過點的直線被圓所截得的弦長為,求直線的方程;
(Ⅱ)試探究是否存在這樣的點是圓內部的整點(平面內橫、縱坐標均為整數的點稱為整點),且△OEM的面積?若存在,求出點的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知半徑為的⊙軸交于、兩點,為⊙的切線,切點為,且在第一象限,圓心的坐標為,二次函數的圖象經過、兩點.

(1)求二次函數的解析式;
(2)求切線的函數解析式;
(3)線段上是否存在一點,使得以、為頂點的三角形與相似.若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

直線與圓交于、兩點,記△的面積為(其中為坐標原點).
(1)當,時,求的最大值;
(2)當,時,求實數的值.

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