已知f(x)=(x+1)•|x-1|,若關(guān)于x的方程f(x)=x+m有三個不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍?
分析:關(guān)于x的方程f(x)=x+m有三個不同的實(shí)數(shù)解,即函數(shù)f(x)=(x+1)•|x-1|=
-x2+1,x≤1
x2-1,x>1
和y=x+m的圖象有三個交點(diǎn),在同一坐標(biāo)中畫出函數(shù)f(x)=(x+1)•|x-1|=
-x2+1,x≤1
x2-1,x>1
和y=x+m的圖象,數(shù)形結(jié)合可得答案.
解答:解:在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)=(x+1)•|x-1|=
-x2+1,x≤1
x2-1,x>1
和y=x+m的圖象如圖所示;
根據(jù)f′(x)=
-2x ,x≤1
2x ,x>1
,令f′(x)=0,解得x=-
1
2

此時切點(diǎn)坐標(biāo)為(-
1
2
,
3
4
),切線方程為y=x+
5
4

故當(dāng)-1<x<
5
4
時,函數(shù)f(x)和y=x+m的圖象有三個零點(diǎn)
此時關(guān)于x的方程f(x)=x+m有三個不同的實(shí)數(shù)解,
即滿足條件的實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-1,
5
4
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是根的存在性及根的個數(shù)判斷,利用數(shù)形結(jié)合思想解答函數(shù)的零點(diǎn)是求函數(shù)零點(diǎn)個數(shù)及位置最常用的方法,一定要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f (x)=sin (x+
π
2
),g (x)=cos (x-
π
2
),則下列命題中正確的是( 。
A、函數(shù)y=f(x)•g(x)的最小正周期為2π
B、函數(shù)y=f(x)•g(x)是偶函數(shù)
C、函數(shù)y=f(x)+g(x)的最小值為-1
D、函數(shù)y=f(x)+g(x)的一個單調(diào)增區(qū)間是[-
4
,
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
1,x<0
2,x≥0
,g(x)=
3f(x-1)-f(x-2)
2

(1)當(dāng)1≤x<2時,求g(x);
(2)當(dāng)x∈R時,求g(x)的解析式,并畫出其圖象;
(3)求方程xf[g(x)]=2g[f(x)]的解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f (x)=2sin(x+
θ
2
)cos(x+
θ
2
)+2
3
cos2(x+
θ
2
)-
3

(1)化簡f (x)的解析式;
(2)若0≤θ≤π,求θ使函數(shù)f (x)為偶函數(shù);
(3)在(2)成立的條件下,求滿足f (x)=1,x∈[-π,π]的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0)上的單調(diào)性;
(Ⅲ)若數(shù)學(xué)公式,設(shè)g(x)是函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的導(dǎo)函數(shù),問是否存在實(shí)數(shù)a,滿足a>1并且使g(x)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的值域?yàn)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/769.png' />,若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識訓(xùn)練(20)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0)上的單調(diào)性;
(Ⅲ)若,設(shè)g(x)是函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上的導(dǎo)函數(shù),問是否存在實(shí)數(shù)a,滿足a>1并且使g(x)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131023214609557716869/SYS201310232146095577168019_ST/2.png">,若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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