【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)與函數(shù)在處有相同的切線,求實數(shù)的值;
(2)當時, ,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1).
(2).
【解析】
(1)根據(jù)題意,求出f(x)與g(x)的導數(shù),由導數(shù)的幾何意義可得f'(1)=g'(1),則2λ=1,解可得λ的值,即可得答案;
(2)根據(jù)題意,設(shè)h(x)=f(x)﹣g(x)=xlnx﹣λ(x2﹣1),則原問題可以轉(zhuǎn)化為h(x)≤0對x∈[1,+∞)恒成立,求出h(x)的導數(shù),利用導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,分析可得答案.
(1)由題意得,
又,且函數(shù)與在處有相同的切線,
,則,即.
(2)設(shè),則對恒成立.
,且,即.
另一方面,當時,記,則.
當時,在內(nèi)為減函數(shù),
當時,,即在內(nèi)為減函數(shù),
當時,恒成立,符合題意.
當時,
①若,則對恒成立,
在內(nèi)為增函數(shù),當時,恒成立,不符合題意.
②若,令,則
在內(nèi)為增函數(shù),當時,,即
在內(nèi)為增函數(shù),當時,,不符合題意,
綜上所述.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)是上的單調(diào)減函數(shù),已知,,且在定義域內(nèi)恒成立,則實數(shù)的取值范圍為______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一矩形花壇ABCD擴建成一個更大的矩形花壇AMPN,要求B點在AM上,D點在AN上,且對角線MN過點C,已知AB=2米,AD=1米.
(1)要使矩形AMPN的面積大于9平方米,則DN的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(2)當DN的長度為多少時,矩形花壇AMPN的面積最?并求出最小值.
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【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,且f(0)=f(2)=3.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在區(qū)間[2a,a+1]上不單調(diào),求實數(shù)a的取值范圍;
(3)在區(qū)間[﹣1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+2m+1的圖象上方,試確定實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】已知命題p:x∈R,ex-mx=0,q:x∈R,x2-2mx+1≥0,若p∨(q)為假命題,則實數(shù)m的取值范圍是________.
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【題目】為了了解某省各景區(qū)在大眾中的熟知度,隨機從本省歲的人群中抽取了人,得到各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖如圖所示,現(xiàn)讓他們回答問題“該省有哪幾個國家級旅游景區(qū)?”,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:
組號 | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確的人數(shù)占本組的頻率 |
第組 | |||
第組 | |||
第組 | |||
第組 | |||
第組 |
(1)分別求出的值;
(2)從第組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取人,求第組每組抽取的人數(shù);
(3)在(2)中抽取的人中隨機抽取人,求所抽取的人中恰好沒有年齡段在的概率
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知單位圓O上的兩點A,B及單位圓所在平面上的一點P,滿足 =m + (m為常數(shù)).
(1)如圖,若四邊形OABP為平行四邊形,求m的值;
(2)若m=2,求| |的取值范圍.
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