已知函數(shù).
(1)當(dāng)x∈[0,4]時(shí),求f(x)的最大值和最小值;
(2)若x∈[0,4],使≥0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1)f(x)min=-,f(x)max=170;(2)(-∞,]
【解析】試題分析:(1)將f(x)轉(zhuǎn)化為關(guān)于2x的二次函數(shù),在限定區(qū)間上討論單調(diào)性并求最值;(2)分離參數(shù)a,使之成為a≤g(t)恒成立的形式,求參數(shù)a的取值范圍.
試題解析:(1)∵f(x)=(2x)2-5·2x-6
設(shè)2x=t,∵x∈[0,4],則t∈[1,16]
∴f(x)=h(t)=t2-5t-6,t∈[1,16]
∵當(dāng)t∈[1,]時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)t∈[,16]時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增
∴f(x)min=h()=-,f(x)max=h(16)=170即為所求最大值和最小值.
(2)∵f(x)+12-a·2x≥0恒成立,而t=2x>0
∴存在t∈[1,16]使得a≤t+-5成立
令g(t)=t+-5在[1,]上遞減,在[,16]上遞增
而g(1)=2<g(16)=
∴g(t)max=g(16)=
∴a≤g(t)max=g(16)=
∴a的取值范圍是(-∞,]
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù),二次函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值,不等式恒成立問(wèn)題,換元法
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
CM |
BA1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)p:(x-2)(y-5)≠0;q:x≠2或y≠5;r:x+y≠7;則下列命題:
①p是r的既不充分也不必要條件;②p是q的充分不必要條件;③q是r的必要不充分條件.
其中全部真命題有( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在直角坐標(biāo)系中,橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn),如果函數(shù)f(x)的圖象恰好通過(guò)k(k∈N*)個(gè)格點(diǎn),則稱(chēng)函數(shù)f(x)為k階格點(diǎn)函數(shù).對(duì)下列4個(gè)函數(shù):
①f(x)=-cos(-x);②f(x)=;③f(x)=-log2x;④f(x)=2π(x-3)2+5.
其中是一階格點(diǎn)函數(shù)的有( )
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等比數(shù)列{an}滿足a1+a2=3,a2+a3=6,則a7=( )
A.64 B.81 C.128 D.243
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)于c>0,當(dāng)非零實(shí)數(shù)a,b滿足4a2-2ab+4b2-c=0,且使|2a+b|最大時(shí),的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高三10月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)曲線y=ax―ln(x+1)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為y=2x,則a= ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高三10月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)M和N分別是矩形ABCD和BB1C1C的中心,則過(guò)點(diǎn)A、M、N的平面截正方體的截面面積為 _________ .
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