【題目】有一種類型的題目,此類題目有六個(gè)選項(xiàng)A、B、C、D、E、F,其中有三個(gè)正確選項(xiàng),滿分6分,賦分標(biāo)準(zhǔn)為“每選對(duì)一個(gè)得2分,每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分”.在某校的一次測(cè)試中出現(xiàn)了這種類型的題目,已知此題的正確答案是A、C、D,假定考生作答的答案中選項(xiàng)的個(gè)數(shù)不超過(guò)三個(gè).
(1)若甲同學(xué)只能判斷選項(xiàng)A、D是正確的,現(xiàn)在他有兩種選擇:一種是將A、D作為答案,另一種是在B、C、E、F這四個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)與A、D組成一個(gè)含三個(gè)選項(xiàng)的答案.則甲同學(xué)的最佳選擇是哪一種?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若乙同學(xué)無(wú)法判斷所有選項(xiàng),他決定在6個(gè)選項(xiàng)中任選3個(gè)作為答案:
(i)設(shè)乙同學(xué)此題得分為分,求的分布列;
(ii)已知有20名和乙同學(xué)情況相同的同學(xué),且這20名考生答案互不相同,他們此題的平均得分為a分,現(xiàn)從這20名考生中任選3名考生,計(jì)算得到這3人平均得分為b分,試求a的值及的概率.
【答案】(1)甲同學(xué)最佳選擇是選,理由見(jiàn)解析;(2)(。┓植剂幸(jiàn)解析,(ⅱ)
【解析】
(1)分別計(jì)算兩種情況的得分的數(shù)學(xué)期望,從而可做出結(jié)論;
(2)(i)寫出的所有可能取值,分別計(jì)算概率即可;
(ii)由(i)的分布列可求a,再計(jì)算出的概率,從而可求的概率.
(1)設(shè)甲同學(xué)此題得分為X,
①若甲同學(xué)選擇,則,X的數(shù)學(xué)期望;
②若甲同學(xué)選擇3個(gè)選項(xiàng),則其答案共種.其中得分為1分的情況有種情況,其概率為,得分為6分的情況有1種,其概率為,所以X的數(shù)學(xué)期望,
故甲同學(xué)最佳選擇是選.
(2)(i)乙同學(xué)可能的答案共種.其中得分為6分的情況有1種,概率為,
得分為1分的情況有種,概率為,
得分為0分的概率為,
故可取0,1,6,且,,,所以的分布列為:
0 | 1 | 6 | |
P |
(ii)由(i)可知.
由于這20名考生的答案互不相同且可能的答案總數(shù)為20,因此這20名考生有10人的得分均為0分,9人的得分均為1分,1人的得分為6分.
則當(dāng)時(shí)任選的3名考生的得分有3種情況符合要求:分別為0分,0分,0分或0分,0分,1分或0分,1分,1分,即任選的3名考生中3人得0分,或2人得0分,1人得1分,或1人得0分,2人得1分.
所以.
∴的概率為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,過(guò)原點(diǎn)的直線(與坐標(biāo)軸不重合)與橢圓交于點(diǎn)、,直線、分別與軸交于點(diǎn)、.
(1)若,求點(diǎn)的橫坐標(biāo);
(2)設(shè)直線、的斜率分別為、,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試研究,一個(gè)三角形能否同時(shí)具有以下兩個(gè)性質(zhì):(1)三邊是連續(xù)的三個(gè)自然數(shù);(2)最大角是最小角的2倍.若能,請(qǐng)求出這個(gè)三角形的三邊以及最大角的余弦值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,是橢圓:的左右兩個(gè)焦點(diǎn),過(guò)的直線與交于,兩點(diǎn)(在第一象限),的周長(zhǎng)為8,的離心率為.
(1)求的方程;
(2)設(shè),為的左右頂點(diǎn),直線的斜率為,的斜率為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了引導(dǎo)居民合理用電,國(guó)家決定實(shí)行合理的階梯電價(jià),居民用電原則上以住宅為單位(一套住宅為一戶).
階梯級(jí)別 | 第一階梯 | 第二階梯 | 第三階梯 |
月用電范圍(度) | (0,210] | (210,400] |
某市隨機(jī)抽取10戶同一個(gè)月的用電情況,得到統(tǒng)計(jì)表如下:
居民用電戶編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
用電量(度) | 53 | 86 | 90 | 124 | 132 | 200 | 215 | 225 | 300 | 410 |
若規(guī)定第一階梯電價(jià)每度0.5元,第二階梯超出第一階梯的部分每度0.6元,第三階梯超出第二階梯的部分每度0.8元,試計(jì)算A居民用電戶用電410度時(shí)應(yīng)電費(fèi)多少元?
現(xiàn)要在這10戶家庭中任意選取3戶,求取到第二階梯電量的戶數(shù)的分布列與期望;
以表中抽到的10戶作為樣本估計(jì)全市的居民用電,現(xiàn)從全市中依次抽取10戶,若抽到戶用電量為第一階梯的可能性最大,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市政府為減輕汽車尾氣對(duì)大氣的污染,保衛(wèi)藍(lán)天,鼓勵(lì)廣大市民使用電動(dòng)交通工具出行,決定為電動(dòng)車(含電動(dòng)自行車和電動(dòng)汽車)免費(fèi)提供電池檢測(cè)服務(wù).現(xiàn)從全市已掛牌照的電動(dòng)車中隨機(jī)抽取100輛委托專業(yè)機(jī)構(gòu)免費(fèi)為它們進(jìn)行電池性能檢測(cè),電池性能分為需要更換、尚能使用、較好、良好四個(gè)等級(jí),并分成電動(dòng)自行車和電動(dòng)汽車兩個(gè)群體分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布如圖.
(1)采用分層抽樣的方法從電池性能較好的電動(dòng)車中隨機(jī)抽取9輛,再?gòu)倪@9輛中隨機(jī)抽取2輛,求至少有一輛為電動(dòng)汽車的概率;
(2)為進(jìn)一步提高市民對(duì)電動(dòng)車的使用熱情,市政府準(zhǔn)備為電動(dòng)車車主一次性發(fā)放補(bǔ)助,標(biāo)準(zhǔn)如下:①電動(dòng)自行車每輛補(bǔ)助300元;②電動(dòng)汽車每輛補(bǔ)助500元;③對(duì)電池需要更換的電動(dòng)車每輛額外補(bǔ)助400元.試求抽取的100輛電動(dòng)車執(zhí)行此方案的預(yù)算;并利用樣本估計(jì)總體,試估計(jì)市政府執(zhí)行此方案的預(yù)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)F1為橢圓1(a>b>0)的左焦點(diǎn),在橢圓上,PF1⊥x軸.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線l:y=kx+m與橢圓交于(1,2),B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),且OA⊥OB,O到直線l的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C:的離心率為,且點(diǎn)在橢圓C上.橢圓C的左頂點(diǎn)為A.
(1)求橢圓C的方程
(2)橢圓的右焦點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓交于P,Q兩點(diǎn),求三角形APQ的面積;
(3)過(guò)點(diǎn)A作直線與橢圓C交于另一點(diǎn)B.若直線交軸于點(diǎn)C,且,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年,全國(guó)各地區(qū)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn),發(fā)展水平邁上新臺(tái)階,發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步上升,人民生活福祉持續(xù)增進(jìn),全年最終消費(fèi)支出對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為57.8%.下圖為2019年居民消費(fèi)價(jià)格月度漲跌幅度:(同比(本期數(shù)-去年同期數(shù))/去年同期數(shù),環(huán)比(本期數(shù)-上期數(shù))/上期數(shù)
下列結(jié)論中不正確的是( )
A.2019年第三季度的居民消費(fèi)價(jià)格一直都在增長(zhǎng)
B.2018年7月份的居民消費(fèi)價(jià)格比同年8月份要低一些
C.2019年全年居民消費(fèi)價(jià)格比2018年漲了2.5%以上
D.2019年3月份的居民消費(fèi)價(jià)格全年最低
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