如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為ABCD-A1B1C1D1、ABCD-A1B1C1D1的中點.
(1)求證:AC⊥BD1
(2)AE∥平面BFD1
考點:直線與平面平行的判定,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連接BD,交AC于0,通過證明AC⊥BD,DD1⊥AC利用線面垂直的判定定理證明出AC⊥平面BDD1,進而根據(jù)線面垂直的性質(zhì)證明出AC⊥BD1
(2)連接EF,構(gòu)造出四邊形ABEF并證明其為平行四邊形,進而推斷出AE∥BF,利用線面平行的判斷定理證明出AE∥平面BFD1
解答: (1)證明:連接BD,交AC于0,
∵DD1⊥平面ABCD,AC⊆平面ABCD,
∴DD1⊥AC,
∵ABCD為正方形,
∴AC⊥BD,
∵BD?平面BDD1,DD1?平面BDD1,BD∩DD1=D,
∴AC⊥平面BDD1,
∵BD1?平面BDD1
∴AC⊥BD1
(2)連接EF,
∵E,F(xiàn)為中點,
∴EF∥CD,且EF=CD,
∵AB∥CD,且AB=CD,
∴四邊形ABEF為平行四邊形,
∴AE∥BF,
∵BF?平面BFD1,AE?平面BFD1
∴AE∥平面BFD1
點評:本題主要考查線面垂直和線面平行的判定定理的運用.注重了對學生基礎(chǔ)知識的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
a
=(-2,1),
b
=(λ,-1)
,且
b
a
的夾角為鈍角,則實數(shù)λ的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

冪函數(shù)f(x)=(m2-m+1)xm的圖象與y軸沒有交點,則m=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
ex-e-x
2
( 。
A、是奇函數(shù),它在R上是減函數(shù)
B、是偶函數(shù),它在R上是減函數(shù)
C、是奇函數(shù),它在R上是增函數(shù)
D、是偶函數(shù),它在R上是增函數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列函數(shù)中,值域是{y|y≠0}的是( 。
A、y=x2+2x+3
B、y=3x+6
C、y=
1
x
D、y=loga(2x2-1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x-4,x>0
x+4,x≤0
,則f(-2)=( 。
A、1B、2C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

正項等比數(shù)列{an}中,存在兩項am,an使得
aman
=4a1,且a6=a5+2a4,則
1
m
+
4
n
最小值
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)說明由函數(shù)y=log3(x-1)作怎樣的變換可以得到函數(shù)y=log3(x+2)的圖象;
(2)畫出函數(shù) y=log3|x|的圖象,根據(jù)圖象指出其奇偶性與單調(diào)區(qū)間(不需證明).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
20
+
y2
16
=1
,點A是橢圓與y軸的交點,F(xiàn)為橢圓的右焦點,直線l與橢圓交于B,C兩點.
(1)若點M滿足:
AF
=2
FM
OM
=
1
2
(
OB
+
OC
)

①求點M的坐標;②求直線l的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,若
AB
AC
=0
,D在BC上,且
AD
BC
=0

①求證:直線l恒過一定點,并求出該定點坐標;②求動點D的軌跡方程.

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