已知函數(shù)f(x)=x3+3x2-9x+1.
(1)求f(x)的極大值;
(2)若f(x)在[k,2]上的最大值為28,求k的取值范圍.
考點:利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導數(shù)的綜合應用
分析:(1)由已知條件知f(x)的定義域為R,f'(x)=3x2+6x-9,令f'(x)=3x2+6x-9>0,得x>1或x<-3,列表討論能求出f(x)的極大值.
(2)由(1)知f(x)在[1,2]為增函數(shù),在[-3,1]為減函數(shù),(-∞,-3)為增函數(shù),由此能求出k的取值范圍.
解答: 解:(1)∵f(x)=x3+3x2-9x+1,
∴f(x)的定義域為R,f'(x)=3x2+6x-9,
令f'(x)=3x2+6x-9>0,得x>1或x<-3,
列表討論:
x (-∞,-3) -3 (-3,1) 1 (1,+∞)
f’(x) +    0 -   0 +
 f(x) 單調(diào)遞增↗   28 單調(diào)遞減↘ -4 單調(diào)遞增↗
∴當x=-3時,f(x)有極大值f(-3)=28.(5分)
(2)由(1)知f(x)在[1,2]為增函數(shù),
在[-3,1]為減函數(shù),(-∞,-3)為增函數(shù),
且f(2)=3,f(-3)=28,(8分)
∵f(x)在[k,2]上的最大值為28,
∴所求k的取值范圍為k≤-3,即k∈(-∞,-3].(10分)
點評:本題考查函數(shù)的極大值的求法,考查實數(shù)的取值范圍的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意導數(shù)性質(zhì)的靈活運用.
練習冊系列答案
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已知f(x)=lnx+x-2,g(x)=xlnx+x-2在(1,+∞)上都有且只有一個零點,f(x)的零點為x1,g(x)的零點為x2,則(  )
A、1<x2<x1<2
B、1<x1<x2<2
C、1<x1<2<x2
D、2<x2<x1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足S15>0,S16<0,則
S1
a1
S2
a2
,
S3
a3
,…,
S15
a15
中最大的項為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,
m
=(2cosA,
3
sinA),
n
=(cosA,-2cosA),
m
n
=-1.
(1)若a=2
3
,c=2,求S△ABC
(2)求
b-2c
acos(
π+c
3
)
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|4x+k2x+1|.
(Ⅰ)當k=-4時,求函數(shù)f(x)在x∈[0,2]上的值域;
(Ⅱ)設(shè)(4x+2x+1)g(x)=f(x),若存在x1,x2,x3∈R,使得以g(x1),g(x2),g(x3)為三邊長的三角形不存在,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)△ABC中的內(nèi)角A、B、C所對的邊長分別a、b、c,且cosB=
4
5
,b=2
(1)當a=
5
3
時,求角A的度數(shù)
(2)設(shè)AC邊的中線為BM,求BM長度的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

己知集合A={x||x-1|<1},B={x|
2
x-1
≥1},C={x|lg2ax<lg(a+x)(a>0)},若“x∈A∩B”是“x∈C”的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABF中,AB=2BF=4,C,E分別是AB,AF的中點(如圖1).將此三角形沿CE對折,使平面AEC⊥平面BCEF(如圖2),已知D是AB的中點.
(1)求證:CD∥平面AEF;
(2)求證:平面AEF⊥平面ABF;
(3)求三棱錐C-AEF的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線y=x2與直線y=x所圍成的平面圖形繞x軸轉(zhuǎn)一周得到旋轉(zhuǎn)體的體積為
 

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