若變量x,y滿足條件
x-y≤0
x+y≤4
x≥a
,且z=2x-y的最大值比最小值大3,則a的值為
1
1
分析:作出不等式組表示的平面區(qū)域,由z=2x-y可知z的幾何意義為直線y=2x-z在y軸上的截距,結(jié)合圖象判斷出目標(biāo)函數(shù)2x-y的最大值和最小值,可求a
解答:解:作出滿足條件的平面區(qū)域如下圖所示,由題意可得x=a在A的右側(cè)
由z=2x-y可得y=2x-z,則z為直線y=2x-z在y軸上的截距的相反數(shù)
∴直線y=2x-z經(jīng)過點B時,z最小,經(jīng)過點A時,z最大
x=a
x+y=4
可得B(a,4-a),此時z=3a-4
x-y=0
x+y=4
可得A(2,2),此時z=2
∴2=3a-4+3
∴a=1
故答案為:1
點評:本題考查的知識點是簡單線性規(guī)劃,畫出滿足條件的可行域及z的幾何意義的判斷是解答線性規(guī)劃類小題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x和y滿足條件
x+y-3≥0
x-2y≥0
,則
y
x
的取值范圍是( 。
A、(0,
1
2
]
B、(-∞,
1
2
]
C、[-1,
1
2
]
D、(-1,
1
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x,y 滿足條件
3x-y≤0
x-3y+5≥0
,則z=x+y得最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x和y滿足條件
x+y-3≥0
x-2y≥0
則t=2x+y的最小值為
 
;z=
y
x
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x,y滿足條件
x+y≤4
y≥x
x≥1
,則z=x2+y2的最大值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x,y滿足條件
3x-y≤0
x-3y+8≥0
,則z=x+y的最大值為
4
4

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