(2009•大連二模)已知定點(diǎn)A(0,2),B(0,-2),C(2,0),動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足:
AP
BP
=m|
pc
|2

(I)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程,并說(shuō)明方程表示的曲線(xiàn)類(lèi)型;
(II)當(dāng)m=2時(shí),設(shè)點(diǎn)P(x,y)(y≥0),求
y
x-8
的取值范圍.
分析:(Ⅰ)設(shè)出動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo),求出向量
AP
,
BP
,
PC
的坐標(biāo),直接代入
AP
BP
=m|
pc
|2
后整理得到動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程,然后對(duì)m分類(lèi)說(shuō)明方程所表示的曲線(xiàn);
(Ⅱ)當(dāng)m=2時(shí),得到點(diǎn)P的具體方程,求
y
x-8
的取值范圍,其幾何意義就是軌跡上的動(dòng)點(diǎn)與定點(diǎn)(8,0)連線(xiàn)的斜率范圍,用圓心到直線(xiàn)的距離等于半徑求解.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為P(x,y),則
AP
=(x,y-2),
BP
=(x,y+2),
PC
=(2-x,-y)
AP
BP
=m|
PC
|2,
(x,y-2)•(x,y+2)=m(
(2-x)2+(-y)2
)2

∴x2+y2-4=m[(x-2)2+y2]
即(1-m)x2+(1-m)y2+4mx-4m-4=0,
若m=1,則方程為x=2,表示過(guò)點(diǎn)(2,0)且平行于y軸的直線(xiàn);
若m≠1,則方程化為:(x-
2m
m-1
)2+y2=(
2
m-1
)2
,表示以(
2m
m-1
,0)為圓心,以
2
|1-m|
 為半徑的圓;   
(Ⅱ)當(dāng)m=2時(shí),方程化為(x-4)2+y2=4;
設(shè)
y
x-8
=k
,則y=kx-8k,圓心(4,0)到直線(xiàn)y=kx-8k的距離d=
|4k-8k|
k2+1
=2
時(shí),
解得k=±
3
3
,又y≥0,所以點(diǎn)P(x,y)所在圖形為上半個(gè)圓(包括與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)),
故直線(xiàn)與半圓相切時(shí)k=-
3
3
;
當(dāng)直線(xiàn)過(guò)x軸上的兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)知k=0;
因此
y
8-x
的取值范圍是[-
3
3
,0]
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓錐曲線(xiàn)的方程的求法,練習(xí)了向量在解析幾何中的應(yīng)用,解答(Ⅱ)的關(guān)鍵在于對(duì)式子
y
x-8
的幾何意義的理解,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•大連二模)已知復(fù)數(shù)z=(1+i)2+i2009,則復(fù)數(shù)z的虛部是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•大連二模)α、β為兩個(gè)互相平行的平面,a、b為兩條不重合的直線(xiàn),下列條件:
①a∥α,b?β;
②a⊥α,b∥β
③a⊥α,b⊥β
④a∥α,b∥β.
其中是a∥b的充分條件的為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•大連二模)已知x0為函數(shù)f(x)=(
1
5
x-log2x的零點(diǎn),若0<x1<x0,則f(x1)的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•大連二模)如圖所示,若向圓x2+y2=2內(nèi)隨機(jī)投一點(diǎn)(該點(diǎn)落在圓x2+y2=2內(nèi)任何一點(diǎn)是等可能的),則所投的點(diǎn)落在圓與y軸及曲線(xiàn)y=x2(x≥0)圍成的陰影圖形S內(nèi)部的概率是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•大連二模)(
1
2
x+
1
2
8=a0+a 1x+a2x2+…a7x7+a8x8,其中ak(k=0,1,2,…,7,8)都是常數(shù),則a1+2a2+3a3+…+7a7+8a8的值為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案