某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)分別為人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從該
校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本，則應(yīng)從高三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為 (     )

A． B． C． D．

B

解析試題分析：三個(gè)年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比例為，按分層抽樣方法，在高三年級(jí)應(yīng)該抽取人數(shù)為人，故選.
考點(diǎn)：分層抽樣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)處，極軸與軸的正半軸重合．
直線的參數(shù)方程為：（t為參數(shù)），曲線的極坐標(biāo)方程為：．
（Ⅰ）寫出的直角坐標(biāo)方程，并指出是什么曲線；
（Ⅱ）設(shè)直線與曲線相交于、兩點(diǎn)，求值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)如下樣本數(shù)據(jù)

x
3
4
5
6
7
8
y
4.0
2.5

0.5


 
得到的回歸方程為，則 (   )
A．，         B．，
C．，         D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)采用系統(tǒng)抽樣方法，從該校800名學(xué)生中抽50名學(xué)生做牙齒健康檢查.現(xiàn)將800名學(xué)生從1到800進(jìn)行編號(hào)，求得間隔數(shù)，即每16人抽取一個(gè)人.在1～16中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，如果抽到的是7，則從33～48這16個(gè)數(shù)中應(yīng)取的數(shù)是（   ）

A．39B．40C．37D．38

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某全日制大學(xué)共有學(xué)生5600人，其中�？粕�1300人，本科生有3000人，研究生有1300人，現(xiàn)采用分層抽樣的方法調(diào)查學(xué)生利用因特網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料的情況，抽取的樣本為280人，則應(yīng)在�？粕�、本科生與研究生這三類學(xué)生中分別抽取(   )人.

A．65,150,65B．30，150，100 C．93,94,93D．80,120,80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知x與y之間的幾組數(shù)據(jù)如下表：

x
0
1
2
3
y
0
2
6
7
則y與x的線性回歸方程必過(guò)點(diǎn)(　　)
A．(1，2)         B．(2，6)         C．        D．(3，7)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)樣本數(shù)據(jù)的均值和方差分別為和，若為非零常數(shù)，，則的均值和方差分別為 (  )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是(  )

A．頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積不等于相應(yīng)各組的頻率;
B．一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方;
C．?dāng)?shù)據(jù)2，3，4，5的方差是數(shù)據(jù)4，6，8，10的方差的一半;
D．一組數(shù)據(jù)的方差越大，說(shuō)明這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

我校高中生共有2700人，其中高一年級(jí)900人，高二年級(jí)1200人，高三年級(jí)600人，現(xiàn)采取分層抽樣法抽取容量為135的樣本，那么高一、高二、高三各年級(jí)抽取的人數(shù)分別為（  ）

A．45，75，15 B．45，45，45 C．30，90，15 D．45，60，30

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