(2013·重慶卷)設(shè)f(x)=a(x-5)2+6ln x,其中a∈R,曲線yf(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與y軸相交于點(diǎn)(0,6).
(1)確定a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
(1)a(2)極小值2+6ln 3. 極大值f(2)=+6ln 2,f(x)在(0,2),(3,+∞)上為增函數(shù);
當(dāng)2<x<3時(shí),f′(x)<0,故f(x)在(2,3)上為減函數(shù).
(1)因f(x)=a(x-5)2+6ln x,
f′(x)=2a(x-5)+.
x=1,得f(1)=16a,f′(1)=6-8a
所以曲線yf(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為
y-16a=(6-8a)(x-1),
由點(diǎn)(0,6)在切線上可得6-16a=8a-6,故a.
(2)由(1)知,f(x)= (x-5)2+6ln x(x>0),
f′(x)=x-5+.
f′(x)=0,解得x=2或3.
當(dāng)0<x<2或x>3時(shí),f′(x)>0,
f(x)在(0,2),(3,+∞)上為增函數(shù);
當(dāng)2<x<3時(shí),f′(x)<0,故f(x)在(2,3)上為減函數(shù).
由此可知f(x)在x=2處取得極大值f(2)=+6ln 2,在x=3處取得極小值f(3)=2+6ln 3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若方程有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若存在實(shí)數(shù),使成立,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.若函數(shù)依次在處取到極值.
(1)求的取值范圍;
(2)若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ln x+ax(a∈R).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=x2-4x+2,若對(duì)任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)f(x)=x3+2x2+mx+1在(-∞,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增的充要條件是    .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=x(ln xax)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ).
A.(-∞,0) B.(0,)C.(0,1)D.(0,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的部分圖象為(    )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知不等式的解集,則函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為(    )
A.(-B.(-1,3)C.( -3,1)D.(

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)y=-x3bx有三個(gè)單調(diào)區(qū)間,則b的取值范圍是________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案