下列幾種推理過程是演繹推理的是（　�。�

A．某校高三1班55人，2班54人，3班52人，由此得高三所有班級(jí)的人數(shù)超過50人 
B．由圓的周長(zhǎng)C=πd推測(cè)球的表面積S=πd2 
C．兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果∠A與∠B是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則∠A+∠B=180° 
D．在數(shù)列{an}中，a1=1，an=（an﹣1+）（n≥2），由此歸納數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至少有一個(gè)不大于60°”時(shí)，應(yīng)該先

A．假設(shè)三內(nèi)角都不大于60° 
B．假設(shè)三內(nèi)角都大于60° 
C．假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60° 
D．假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60° 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí)，反設(shè)正確的是（   ）

A．假設(shè)三內(nèi)角都不大于60度； B．假設(shè)三內(nèi)角都大于60度；
C．假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60度； D．假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60度。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將正偶數(shù)、、、、按表的方式進(jìn)行排列，記表示第行和第列的數(shù)，若，則的值為（   ）

 
第列
第列
第列
第列
第列
第行
 




第行




 
第行
 




第行




 
第行
 










A.          B.            C.           D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí)，反設(shè)正確的是（   ）

A．假設(shè)三內(nèi)角都大于60度； 
B．假設(shè)三內(nèi)角都不大于60度； 
C．假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60度； 
D．假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60度。 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明凸n變形的對(duì)角線為條時(shí)，第一步檢驗(yàn)n等于（�。�

A．1B．2C．3D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

觀察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，則a10＋b10＝(　　)

A．28B．76C．123D．199

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有兩種花色的正六邊形地面磚,按下圖的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案,則第六個(gè)圖案中有菱形紋的正六邊形的個(gè)數(shù)是(　　).

A．26 B．31 C．32 D．36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)習(xí)合情推理后，甲、乙兩位同學(xué)各舉了一個(gè)例子，
甲：由“若三角形周長(zhǎng)為l，面積為S，則其內(nèi)切圓半徑r＝”類比可得“若三棱錐表面積為S，體積為V，則其內(nèi)切球半徑r＝”；
乙：由“若直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a、b，則其外接圓半徑r＝”類比可得“若三棱錐三條側(cè)棱兩兩垂直，側(cè)棱長(zhǎng)分別為a、b、c，則其外接球半徑r＝”．這兩位同學(xué)類比得出的結(jié)論(  )

A．兩人都對(duì) B．甲錯(cuò)、乙對(duì)
C．甲對(duì)、乙錯(cuò) D．兩人都錯(cuò)

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同步練習(xí)冊(cè)答案