【題目】某校為調(diào)查高一、高二學生周日在家學習用時情況,隨機抽取了高一、高二各人,對他們的學習時間進行了統(tǒng)計,分別得到了高一學生學習時間(單位:小時)的頻數(shù)分布表和高二學生學習時間的頻率分布直方圖.
高一學生學習時間的頻數(shù)分布表(學習時間均在區(qū)間內(nèi)):
學習時間 | ||||||
頻數(shù) | 3 | 1 | 8 | 4 | 2 | 2 |
高二學生學習時間的頻率分布直方圖:
(1)求高二學生學習時間的頻率分布直方圖中的值,并根據(jù)此頻率分布直方圖估計該校高二學生學習時間的中位數(shù);
(2)利用分層抽樣的方法,從高一學生學習時間在,的兩組里隨機抽取人,再從這人中隨機抽取人,求學習時間在這一組中至少有人被抽中的概率.
【答案】(1),3.8;(2)
【解析】分析:(1)根據(jù)評率分布直方圖的特征各直方圖的面積之和為1可得a值;(2)根據(jù)分層抽樣定義可得:從高一學生學習時間在中抽取人,從高一學生學習時間在中抽取人,
然后根據(jù)古典概型計算公式可得結(jié)論.
詳解:
(1)由圖可知,學生學習時間在區(qū)間內(nèi)的頻率為,
內(nèi)的頻率為,所以
設(shè)中位數(shù)為,則,解得,
即該校高二學生學習時間的中位數(shù)為.
(2)根據(jù)分層抽樣,從高一學生學習時間在中抽取人,從高一學生學習時間在中抽取人,從這人中隨機抽取人共有種情況,其中學習時間在這一組中沒人被抽中的有種情況,設(shè)在這一組中至少有人被抽中的事件為,
則.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2015年一交警統(tǒng)計了某路段過往車輛的車速大小與發(fā)生的交通事故次數(shù),得到如下表所示的數(shù)據(jù):
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;
(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預測在2016年該路段路況及相關(guān)安全設(shè)施等不變的情況下,車速達到110時,可能發(fā)生的交通事故次數(shù).
(附:,,其中為樣本平均值)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= sinωx﹣ cosωx(ω<0),若y=f(x+ )的圖象與y=f(x﹣ )的圖象重合,記ω的最大值為ω0 , 函數(shù)g(x)=cos(ω0x﹣ )的單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A.[﹣ π+ ,﹣ + ](k∈Z)
B.[﹣ + , + ](k∈Z)
C.[﹣ π+2kπ,﹣ +2kπ](k∈Z)
D.[﹣ +2kπ,﹣ +2kπ](k∈Z)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)列中,若對任意都有(為常數(shù))成立,則稱為“等差比數(shù)列”,下面對“等差比數(shù)列” 的判斷:①不可能為;②等差數(shù)列一定是等差比數(shù)列; ③等比數(shù)列一定是等差比數(shù)列 ;④通項公式為(其中,且,)的數(shù)列一定是等差比數(shù)列,其中正確的判斷是( )
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④ D. ①③
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且Sn滿足n(n+1)Sn2+(n2+n﹣1)Sn﹣1=0(n∈N*),則S1+S2+…+S2017= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動點P(x,y)(其中y )到x軸的距離比它到點F(0,1)的距離少1.
(1)求動點P的軌跡方程;
(2)若直線l:x-y+1=0與動點P的軌跡交于A、B兩點,求△OAB的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點 為坐標原點, 是橢圓 上的兩個動點,滿足直線 與直線 關(guān)于直線 對稱.
(1)證明直線 的斜率為定值,并求出這個定值;
(2)求 的面積最大時直線 的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓 的圓心在直線 上,且圓 經(jīng)過點 .
(1)求圓的標準方程;
(2)直線 過點 且與圓 相交,所得弦長為4,求直線 的方程.
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