22、函數(shù)y=lg(3-4x+x2)的定義域?yàn)镸,函數(shù)f(x)=4x-2x+1(x∈M).
(1)求M;
(2)求函數(shù)f(x)的值域;
(3)當(dāng)x∈M時(shí),若關(guān)于x的方程4x-2x+1=b(b∈R)有實(shí)數(shù)根,求b的取值范圍,并討論實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).
分析:(1)令x2-4x+3>0,解出其解集即為M;
(2)用換元法t=2x,由(1)知x<1或x>3得出t∈(0,2)∪(8,+∞),問(wèn)題變?yōu)榍髖=t2-2t在(0,2)∪(8,+∞)上的值域問(wèn)題,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求其值域即可.
(3)方程4x-2x+1=b(b∈R)有實(shí)根的問(wèn)題可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚(gè)函數(shù)y1=b與函數(shù)y2=f(x)(x∈M)的圖象有交點(diǎn),研究圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)的問(wèn)題根據(jù)函數(shù)y2=f(x)(x∈M)的圖象進(jìn)行討論,得出b的范圍.
解答:解:(1)x2-4x+3>0,(x-1)(x-3)>0,x<1或x>3,
∴M={x|x<1或x>3}(2分)

(2)設(shè)t=2x,∵x<1或x>3,
∴t∈(0,2)∪(8,+∞)(3分)
f(x)=g(t)=t2-2t=(t-1)2-1,(4分)
當(dāng)t∈(0,1)時(shí)g(t)遞減,當(dāng)t∈(1,2)時(shí)g(t)遞增,g(1)=-1,g(0)=g(2)=0,
所以t∈(0,2)時(shí),g(t)∈[-1,0)(6分)
當(dāng)t∈(8,+∞)時(shí)g(t)遞增,g(8)=48,所以g(t)∈(48,+∞)(7分)
故f(x)的值域?yàn)閇-1,0)∪(48,+∞)(8分)

(3)b=4x-2x+1,即b=f(x),方程有實(shí)根
∴函數(shù)y1=b與函數(shù)y2=f(x)(x∈M)的圖象有交點(diǎn).(10分)
由(2)知f(x)∈[-1,0)∪(48,+∞),
所以當(dāng)b∈[-1,0)∪(48,+∞)時(shí),方程有實(shí)數(shù)根.(12分)
下面討論實(shí)根個(gè)數(shù):
①當(dāng)b=-1或當(dāng)b∈(48,+∞)時(shí),方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根(13分)
②當(dāng)b∈(-1,0)時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(14分)
③當(dāng)b∈(-∞,-1)∪[0,48]時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根(15分)
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)是是函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用,綜合考查解一元二次不等式求函數(shù)的定義域,換元法求函數(shù)的值域,以及含參數(shù)的方程恒成立時(shí)求其范圍,綜合性很強(qiáng),難度相對(duì)較大,技巧性強(qiáng),做完此題后要好好總結(jié)解決本題的方法與技巧.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
lg(x-3)x-4
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)y=lg|x-3|和y=sin
πx
2
(-4≤x≤10),下列說(shuō)法正確的是( 。
(1)函數(shù)y=lg|x-3|的圖象關(guān)于直線x=-3對(duì)稱(chēng);
(2)y=sin
πx
2
(-4≤x≤10)的圖象關(guān)于直線x=3對(duì)稱(chēng);
(3)兩函數(shù)的圖象一共有10個(gè)交點(diǎn);
(4)兩函數(shù)圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于30;
(5)兩函數(shù)圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于24.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=lg(12+x-x2)的定義域是
{x|-3<x<4}
{x|-3<x<4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)y=
lg(x-3)
x
的定義域是( 。
A.{x|x≠0}B.{x|x>3}C.{x|x≥3}D.{x|x≥4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)y=
lg(x-3)
x-4
的定義域是______.

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