如圖,在三棱錐中,底面,點,分別在棱上,且 

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)當的中點時,求與平面所成的角的正弦值;
(Ⅲ)是否存在點使得二面角為直二面角?若存在,請確定點E的位置;若不存在,請說明理由.
(1)只需證PA⊥BC,AC⊥BC即可;(2);(3)故存在點E使得二面角是直二面角,此時。

試題分析:(Ⅰ)∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥BC.
,∴AC⊥BC.
∴BC⊥平面PAC.             4分
(Ⅱ)∵D為PB的中點,DE//BC,

又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC,
∴DE⊥平面PAC,垂足為點E.
∴∠DAE是AD與平面PAC所成的角,
∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB,又PA=AB,
∴△ABP為等腰直角三角形,∴,
∴在Rt△ABC中,,∴.
∴在Rt△ADE中,,
與平面所成的角的大小.                9分
(Ⅲ)∵DE//BC,又由(Ⅰ)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC,
又∵AE平面PAC,PE平面PAC,∴DE⊥AE,DE⊥PE,
∴∠AEP為二面角的平面角,
∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AC,∴
∴在棱PC上存在一點E,使得AE⊥PC,這時,
故存在點E使得二面角是直二面角.
此時        14分
點評:本題主要考查了直線與平面所成的角以及二面角,屬立體幾何中的?碱}型,較難.充分考查了學生的邏輯推理能力,空間想象力,以及識圖能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在如圖所示的四棱錐中,已知 PA⊥平面ABCD, ,,
的中點.

(1)求證:MC∥平面PAD
(2)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值;
(3)求二面角的平面角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題10分)三棱柱中,側(cè)棱底面,,

(1)求異面直線所成角的余弦值;
(2)求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)中,,,且異面直線所成的角等于

(Ⅰ)求棱柱的高;
(Ⅱ)求與平面所成的角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖, 是邊長為的正方形,平面,與平面所成角為.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)線段上是否存在點,使得平面?若存在,試確定點的位置;若不存在,說明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知二面角αPQβ的大小為60°,點C為棱PQ上一點,Aβ,AC=2,∠ACP=30°,則點A到平面α的距離為(      )
A.1B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題13分)
如圖,在四棱錐中,平面,底面是菱形,.分別是的中點.

(1) 求證:
(2) 求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,二面角的大小是60°,線段.,AB與所成的角為30°.則AB與平面所成的角的正弦值是  .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,四棱錐P--ABCD中,PB底面ABCD.底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,AB=AD=PB=3,BC=6.點E在棱PA上,且PE=2EA.

(1)求異面直線PA與CD所成的角;
(2)求證:PC∥平面EBD;
(3)求二面角A—BE--D的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案