已知二次函數(shù)f(x)=4x2-2(p-2)x-4,若在區(qū)間[-1,1]內(nèi)至少存在一個實數(shù)c,使f(c)>0,則實數(shù)p的取值范圍是
 
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:函數(shù)f(x)的圖象是開口向上的拋物線,故二次函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]內(nèi)至少存在一個實數(shù)c,使f(c)>0的否定為:對于區(qū)間[0,1]內(nèi)的任意一個x都有f(x)≤0,即f(0),f(1)均小于等0,由此可以構(gòu)造一個關(guān)于p的不等式組,解不等式組,找出其對立面即可求出實數(shù)p的取值范圍.
解答: 解:二次函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]內(nèi)至少存在一個實數(shù)c,使f(c)>0,
該結(jié)論的否定是:對于區(qū)間[0,1]內(nèi)的任意一個x都有f(x)≤0,
f(-1)=2p-4≤0
f(1)=4-2p≤0
,求得p=2.
∴二次函數(shù)在區(qū)間[-1,1]內(nèi)至少存在一個實數(shù)c,使f(c)>0的實數(shù)p的取值范圍是p≠2,
故答案為:{p|p≠2}.
點評:本題考查了一元二次方程根的分布和二次函數(shù)的單調(diào)性和值域等知識,屬于中檔題.同學們要注意解題過程中運用反面的范圍,來求參數(shù)取值范圍的思路,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
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解方程:(x-5)3+x3+4x=10.

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已知函數(shù)f(x)=|x+1|-|x-1|(x∈R).
(1)如果命題“對于所有x∈R,f(x)≤a”是真命題,求a的取值范圍;
(2)如果命題“有一個x∈R,f(x)≤a”是真命題,求a的取值范圍.

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袋中有6個球,其中4個白球,2個紅球,從袋中任意取出2個球,求下列事件的概率;
(1)A:取出的2個球全是白球;
(2)B:取出的2個球一個是白球,另一個是紅球.

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函數(shù)f(x)=
2-x,x≤0
4-x2
,0<x≤2
,則
2
-2
f(x)dx的值為
 

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設(shè)y=f(x)+2x為奇函數(shù),且g(x)=f(x)+2,若g(-2)=t,則f(2)=
 
.(用含t的代數(shù)式表示)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|lgx|(0<x≤10)
-
1
2
x+6(x>10)
若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是( 。
A、( 1,10 )
B、( 5,6 )
C、( 10,12 )
D、( 20,24)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點AB=AF=BC=2分別是正方體GB=GF的棱EG∥的中點,點ABC分別在
線段E-BF-A上.以G為頂點的三棱錐BF⊥的俯視圖不可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

4個男生和3個女生共7人,排成3列,不同的排法種類為(  )
A、(4!+3!)種
B、7!種
C、(4!×3!)種
D、(4×3×3)種

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