【題目】若函數(shù)為定義域上的單調(diào)函數(shù),且存在區(qū)間(其中,使得當(dāng)時(shí),的取值范圍恰為,則稱函數(shù)上的正函數(shù),區(qū)間叫做函數(shù)的等域區(qū)間

(1)已知上的正函數(shù),求的等域區(qū)間;

(2)試探求是否存在,使得函數(shù)上的正函數(shù)?若存在,請求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2).

【解析】分析:(1[0,+∞)上的正函數(shù),然后根據(jù)正函數(shù)的定義建立方程組,解之可求出f(x)的等域區(qū)間;
(2)根據(jù)函數(shù)g(x)=x2+m是(-∞,0)上的正函數(shù)建立方程組,消去b,求出a的取值范圍,轉(zhuǎn)化成關(guān)于a的方程上有解即可.

詳解:(1)[0,+∞)上單調(diào)遞增,

所以當(dāng)x[a,b]時(shí),

解得a=0,b=1,

故函數(shù)f(x)等域區(qū)間[0,1];

(2)假設(shè)存在,使得函數(shù)上的正函數(shù),且此時(shí)函數(shù)在上單調(diào)遞減,

存在使得: (*)

兩式相減得,

代入上式:即關(guān)于的方程 上有解,

方法①參變分離:即,

,所以

實(shí)數(shù)的取值范圍為 ,

方法②實(shí)根分布:令,即函數(shù)的圖像在內(nèi)與軸有交點(diǎn),

,解得,

方法③ :(*)式等價(jià)于方程上有兩個(gè)不相等的實(shí)根 ,

, .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)據(jù)是上海普通職工n個(gè)人的年收入,設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,平均數(shù)為y,方差為z,如果再加上世界首富的年收入 , 則這n+1個(gè)數(shù)據(jù)中,下列說法正確的是 ( )
A.年收入平均數(shù)大大增加,中位數(shù)一定變大,方差可能不變
B.年收入平均數(shù)大大增加,中位數(shù)可能不變,方差變大
C.年收入平均數(shù)大大增加,中位數(shù)可能不變,方差也不變
D.年收入平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, , , 分別是 的中點(diǎn),將 沿直線 折起,使二面角 的大小為 ,則 與平面 所成角的正切值是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,圓的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線l的極坐標(biāo)方程為
(1)將圓的參數(shù)方程化為普通方程,在化為極坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)P在直線l上,當(dāng)點(diǎn)P到圓的距離最小時(shí),求點(diǎn)P的極坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐 ,底面 是以 為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形, , ,二面角 的大小為 .

(1)求直線 與平面 所成角的大;
(2)求二面角 的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班級50名學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)x分布在區(qū)間[50,100)內(nèi),設(shè)分?jǐn)?shù)x的分布頻率是f(x)且f(x)= ,考試成績采用“5分制”,規(guī)定:考試分?jǐn)?shù)在[50,60)內(nèi)的成績記為1分,考試分?jǐn)?shù)在[60,70)內(nèi)的成績記為2分,考試分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的成績記為3分,考試分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的成績記為4分,考試分?jǐn)?shù)在[90,100)內(nèi)的成績記為5分.用分層抽樣的方法,現(xiàn)在從成績在1分,2分及3分的人中用分層抽樣隨機(jī)抽出6人,再從這6人中抽出3人,記這3人的成績之和為ξ(將頻率視為概率).
(1)求b的值,并估計(jì)班級的考試平均分?jǐn)?shù);
(2)求P(ξ=7);
(3)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 ,命題 ,命題 .
(1)若 為真命題,求實(shí)數(shù) 的取值范圍;
(2)若命題 是假命題, 命題 是真命題,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 是函數(shù) 的導(dǎo)數(shù), , ,若 ,則實(shí)數(shù) 的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2.
(Ⅰ)證明:不論t為何值,直線l與曲線C恒有兩個(gè)公共點(diǎn);
(Ⅱ)以α為參數(shù),求直線l與曲線C相交所得弦AB的中點(diǎn)軌跡的參數(shù)方程,并判斷該軌跡的曲線類型.

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