(1)已知函數(shù)f(x)=x2+x-1,求f(2),f(a),f(+1);?

(2)已知函數(shù)y=f(x+2)的定義域?yàn)閧x|-1<x<0},求f(|2x-1|)的定義域.?

解:(1)f(2)=22+2-1=5,f(a)=a2+a-1,?

f(+1)=(+1)2+(+1)-1=.??

(2)因?yàn)?I>y=f(x+2)的定義域是{x|-1<x<0},即其中的x應(yīng)滿足-1<x<0,?

所以1<x+2<2,y=f(x)的定義域?yàn)閧x|1<x<2}.??

所以函數(shù)y=f(|2x-1|)應(yīng)滿足1<|2x-1|<2.?

于是有1<2x-1<2或-2<2x-1<-1.?

所以1<x<或-<x<0.?

故函數(shù)的定義域是{x|-<x<0或1<x<}.

點(diǎn)評:函數(shù)符號f(x)的含義:f(x)是表示一個整體,一個函數(shù),而記號“f”可以看作是對“x”施加的某種法則(或運(yùn)算).函數(shù)f(x)與fg(x)]中的“x”含義不同,它是用同一字母來表示兩個不同的函數(shù)的自變量,因此它們的取值范圍不一定相同,但它們之間又有聯(lián)系,即f(x)中的“x”與fg(x)]中的“g(x)”取相同的值時,它們所對應(yīng)的函數(shù)值相等.并且可以知道,求fg(x)]的定義域,只需讓g(x)屬于f(x)的定義求得x的取值范圍即可.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1已知函數(shù)f(x)=ax+b
1+x2
(x≥0)
,g(x)=2
b(1+x2)
,a,b∈R,且g(0)=2,f(
3
)=2-
3

(Ⅰ)求f(x)、g(x)的解析式;
(Ⅱ)h(x)為定義在R上的奇函數(shù),且滿足下列性質(zhì):①h(x+2)=-h(x)對一切實(shí)數(shù)x恒成立;②當(dāng)0≤x≤1時h(x)=
1
2
[-f(x)+log2g(x)]

(。┣螽(dāng)-1≤x<3時,函數(shù)h(x)的解析式;
(ⅱ)求方程h(x)=-
1
2
在區(qū)間[0,2012]上的解的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)滿足f(ab)=f(a)+f(b),ab∈R,且f(2)=p,f(3)=q,求f(36)的值;

(2)已知函數(shù)f(x)滿足f(x+y)+f(x-y)=2f(xf(y)且f(0)≠0,若f()=0,求f(π)及f(2π).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

仔細(xì)閱讀下面問題的解法:

    設(shè)A=[0, 1],若不等式21-x-a>0在A上有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

    解:由已知可得  a 21-x

        令f(x)= 21-x ,∵不等式a <21-x在A上有解,

        ∴a <f(x)在A上的最大值.

        又f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,f(x)max =f(0)=2.  ∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為a<2.

研究學(xué)習(xí)以上問題的解法,請解決下面的問題:

(1)已知函數(shù)f(x)=x2+2x+3(-2≤x≤-1),求f(x)的反函數(shù)及反函數(shù)的定義域A;

(2)對于(1)中的A,設(shè)g(x)=,x∈A,試判斷g(x)的單調(diào)性(寫明理由,不必證明);

(3)若B ={x|>2x+a–5},且對于(1)中的A,A∩B≠F,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)函數(shù)的圖象奇偶性、周期性專項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:解答題

若函數(shù)f(x)對定義域中任意x均滿足f(x)+f(2a-x)=2b,則稱函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(a,b)對稱.

(1)已知函數(shù)f(x)=的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,1)對稱,求實(shí)數(shù)m的值;

(2)已知函數(shù)g(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,1)對稱,且當(dāng)x∈(0,+∞)時,g(x)=x2+ax+1,求函數(shù)g(x)在(-∞,0)上的解析式;

(3)在(1)(2)的條件下,當(dāng)t>0時,若對任意實(shí)數(shù)x∈(-∞,0),恒有g(shù)(x)<f(t)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考試題(新課標(biāo)全國卷)解析版(文) 題型:選擇題

 [番茄花園1] 已知函數(shù)f(x)= 若a,b,c均不相等,且f(a)= f(b)= f(c),則abc的取值范圍是

(A)(1,10)  (B)(5,6)  (C)(10,12)  (D)(20,24)

 

 

二填空題:本大題共4小題,每小題5分。

 


 [番茄花園1]1.

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