下列命題：
①函數(shù)在上是減函數(shù)； 
②點(diǎn)A（1，1）、B（2，7）在直線(xiàn)兩側(cè)； 
③數(shù)列為遞減的等差數(shù)列，，設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，則當(dāng) 時(shí)，取得最大值；
④定義運(yùn)算 則函數(shù) 的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程是其中正確命題的序號(hào)是          （把所有正確命題的序號(hào)都寫(xiě)上）.
②④
對(duì)①，，從而可知函數(shù)在上是增函數(shù)，為假命題；對(duì)②,由可知,點(diǎn)A（1，1）、B（2，7）在直線(xiàn)兩側(cè)，為真命題；對(duì)③，由，得，又?jǐn)?shù)列單調(diào)遞減，所以當(dāng)或時(shí)，取得最大值，為假命題；
對(duì)④，由定義可知  ，故.則.所以函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為，化為一般式為，為真命題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

命題“若，則”的逆否命題為_(kāi)_____________________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列命題中是真命題的有                
①“若xy=0，則x=0且y=0”的逆否命題；   ②“正方形是菱形”的否命題；
③“若”的逆命題；   ④若“,”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

定義：在數(shù)列中，若，（n≥2，n∈N*，p為常數(shù)），則稱(chēng)為“等方差數(shù)列”．下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的有關(guān)判斷：
①若是“等方差數(shù)列”，則數(shù)列是等差數(shù)列；②是“等方差數(shù)列”；
③若是“等方差數(shù)列”，則數(shù)列（k∈N*，k為常數(shù)）也是“等方差數(shù)列”；
④若既是“等方差數(shù)列”，又是等差數(shù)列，則該數(shù)列是常數(shù)數(shù)列．
其中正確的命題為                ．（寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知下列結(jié)論：
①已知為實(shí)數(shù)，則“”是“成等比數(shù)列”的充要條件；
②滿(mǎn)足條件的△ABC的個(gè)數(shù)為2；　　
③若兩向量的夾角為鈍角，則實(shí)數(shù)的取值范圍
為；
④若為三角形中的最小內(nèi)角，則函數(shù)的值域是；
⑤某廠去年12月份產(chǎn)值是同年一月份產(chǎn)值的m倍，則該廠去年的月平均增長(zhǎng)率
為；
則其中正確結(jié)論的序號(hào)是__________；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題“”的否定為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題為真命題的是           
A．依次首尾相接的四條線(xiàn)段必共面
B．三條直線(xiàn)兩兩相交，則這三條直線(xiàn)必共面
C．空間中任意三點(diǎn)必確定一個(gè)平面
D．如果一條直線(xiàn)和兩條平行直線(xiàn)都相交，那么這三條直線(xiàn)必共面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
①命題的否定是；
②線(xiàn)性相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近于，表明兩個(gè)隨機(jī)變量線(xiàn)性相關(guān)性越強(qiáng)；
③若則不等式成立的概率是；
④在中，若cos(2B+C)+2sinAsinB=0則一定是等腰三角形。
其中假命題的序號(hào)是            。(填上所有假命題的序號(hào))

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

命題“若，則”的逆否命題是
A．“若，則”B．“若，則”
C．“若x，則”D．“若，則”

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同步練習(xí)冊(cè)答案