有兩個(gè)相同的直三棱柱,高為
2a
,底面三角形的三邊長分別為3a,4a,5a(a>0),用它們拼成一個(gè)三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面積最小的是一個(gè)四棱柱,則a的取值范圍是
 

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分析:由題意拼成一個(gè)三棱柱,求出表面積,拼成一個(gè)四棱柱,3種情況分別求出表面積,然后確定a的值.
解答:解:①拼成一個(gè)三棱柱時(shí),有三種情況,將上下底面對接,其全面積為S三棱柱表面=2×
1
2
×3a×4a+(3a+4a+5a)×
4
a
=12a2+48

3a邊可以合在一起時(shí),S三棱柱表面=2×2×
1
2
×3a×4a+2(5a+4a)×
2
a
=24a2+36

4a邊合在一起時(shí)S三棱柱表面=2×2×
1
2
×3a×4a+2(5a+3a)×
2
a
=24a2+32

②拼成一個(gè)四棱柱,有三種情況,就是分別讓邊長為3a,4a,5a所在的側(cè)面重合,其上下底面積之和都是2×2×
1
2
×3a×4a=24a2
,但側(cè)面積分別為:2(4a+5a)×
2
a
=36,2(3a+5a)×
2
a
=32,2(3a+4a)×
2
a
=28
,
顯然,三個(gè)是四棱柱中全面積最小的值為:S四棱柱表面=2×2×
1
2
×3a×4a+2(3a+4a)×
2
a
=24a2+28

由題意,得24a2+28<12a2+48,
解得0<a<
15
3

故答案為:0<a<
15
3
點(diǎn)評:本題考查棱柱、棱錐、棱臺(tái)的側(cè)面積和表面積,考查空間想象能力,計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有兩個(gè)相同的直三棱柱,高為,底面三角形的三邊長分別為3a4a、5a(a>0).用它們拼成一個(gè)三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面積最小的是一個(gè)四棱柱,則a的取值范圍是_____________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個(gè)相同的直三棱柱,高為,底面三角形的三邊長分別為3a,4a,5a(a>0).用它們拼成一個(gè)三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,表面積最小的是一個(gè)四棱柱,則a的取值范圍是_________.

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有兩個(gè)相同的直三棱柱,高為,底面三角形的三邊長分別為3a、4a、5a(a>0),用它們拼成一個(gè)三棱柱或四棱柱,在所有的情形中,全面積最小的是一個(gè)四棱柱,則a的取值范圍是__________.

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