科目:高中數(shù)學 來源:導(dǎo)學大課堂必修二數(shù)學蘇教版 蘇教版 題型:013
方程y=k(x-2)表示
A.過點(-2,0)的一切直線
B.過點(2,0)的一切直線
C.過點(2,0)且不垂直于x軸的一切直線
D.過點(2,0)且除去x軸的一切直線
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科目:高中數(shù)學 來源:浙江省衢州市2007年高三年級教學質(zhì)量檢測試卷數(shù)學(理科) 題型:044
已知拋物線C:y2=2px(p>0)的準線與直線l:y=k(x+2)(k≠0)的交點M在x軸上,直線l與拋物線C交于不同的兩點A,B,線段AB的垂直平分線交x軸于點N(t,0).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)求實數(shù)t的取值范圍;
(Ⅲ)若拋物線C的焦點和準線分別為橢圓Q的左焦點和左準線,試求橢圓Q的短軸端點的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學 來源:湖南省長沙市雅禮中學2009屆高三第六次月考數(shù)學理試卷 題型:044
已知A(1,0),B(-2,0),動點M滿足∠MBA=2∠MAB(∠MAB≠0).
(1)求動點M的軌跡E的方程;
(2)若直線l:y=k(x+7),且軌跡E上存在不同兩點C.D關(guān)于直線l對稱.
①求直線l斜率k的取值范圍;
②是否可能有A、B、C、D四點共圓?若可能,求實數(shù)k取值的集合;若不可能,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
若直線l:y=k(x-2)-1被圓C:x2+y2-2x-24=0截得的弦AB最短,則直線AB的方程是( )
(A)x-y-3=0 (B)2x+y-3=0
(C)x+y-1=0 (D)2x-y-5=0
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