四棱錐P-ABCD中,AD⊥面PAB,BC⊥面PAB,底面ABCD為梯形,AD=4,BC=8,AB=6,∠APD=∠CPB,滿足上述條件的四棱錐的頂點(diǎn)P的軌跡是( 。
A、圓的一部分B、橢圓的一部分C、球的一部分D、拋物線的一部分
分析:以AB所在直線為x軸,AB的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),根據(jù)條件得出Rt△APD∽R(shí)t△CPB,
進(jìn)而得出
AP
BP
=
AD
BC
=
4
8
=
1
2
,設(shè)出點(diǎn)P的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式,代入上式化簡(jiǎn),根據(jù)軌跡方程,即可得到結(jié)論.
解答:精英家教網(wǎng)解:在平面PAB內(nèi),
以AB所在直線為x軸,AB的中垂線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.
設(shè)點(diǎn)P(x,y),則由題意可得 A(-3,0),B(3,0).
∵AD⊥α,BC⊥α,AD=4,BC=8,AB=6,∠APD=∠CPB,
∴Rt△APD∽R(shí)t△CPB,
AP
BP
=
AD
BC
=
4
8
=
1
2

即 BP2=4AP2,故有(x-3)2+y2=4[(x+3)2+y2],
整理得:(x+5)2+y2=16,表示一個(gè)圓.
由于點(diǎn)P不能在直線AB上(否則,不能構(gòu)成四棱錐),
故點(diǎn)P的軌跡是圓的一部分,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)軌跡方程的求法,以立體幾何為載體考查軌跡問(wèn)題,綜合性強(qiáng),考查了學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力和知識(shí)方法的遷移能力,同時(shí)考查了運(yùn)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E、F、G分別是PD、PC、BC的中點(diǎn).
(I)求證:PA∥平面EFG;
(II)求平面EFG⊥平面PAD;
(III)若M是線段CD上一點(diǎn),求三棱錐M-EFG的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•上海)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn),已知AB=2,AD=2
2
,PA=2,求:
(1)三角形PCD的面積;
(2)異面直線BC與AE所成的角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=
12
,AD=1.
(I)求證:CD⊥平面PAC
(II)求二面角A-PD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°,M為AB的中點(diǎn).
(1)求證:BC∥平面PMD;
(2)求證:PC⊥BC;
(3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,其中PA=PD=AD=2,∠BAD=60°,Q為AD的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥平面MDB;
(2)求證:AD⊥平面PQB;
(3)若平面PAD⊥平面ABCD,且M為PC的中點(diǎn),求四棱錐M-ABCD的體積.

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