用0,1,…,9十個(gè)數(shù)字,可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為(    )

A.243 B.252 C.261 D.279

B

解析試題分析:用0,1,2,…,9十個(gè)數(shù)字,所有三位數(shù)個(gè)數(shù)為:900,其中沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)百位數(shù)從非0的9個(gè)數(shù)字中選取一位,十位數(shù)從余下的9個(gè)數(shù)字中選一個(gè),個(gè)位數(shù)再?gòu)挠嘞碌?個(gè)中選一個(gè),所以共有:9×9×8=648,所以可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為:900-648=252.故選B.
考點(diǎn):排列組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

的二項(xiàng)展開(kāi)式中x3的系數(shù)為,則a=(  )

A.1 B.2 C.3 D.4

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六張卡片上分別寫有數(shù)字1,1,2,3,4,5,從中取四張排成一排,可以組成不同的四位奇數(shù)的個(gè)數(shù)為(    )

A.180 B.126 C.93 D.60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

將5名學(xué)生分配到甲、乙兩個(gè)宿舍,每個(gè)宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為 (    )

A.10 B.20 C.30 D.40

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6張卡片上分別寫有數(shù)字1,1,2,3,4,5,從中取4張排成一排,可以組成不同的4位奇數(shù)的個(gè)數(shù)為(      )

A.180B.126 C.93D.60

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某科室派出4名調(diào)研員到3個(gè)學(xué)校,調(diào)研該校高三復(fù)習(xí)備考近況,要求每個(gè)學(xué)校至少一名,則不同的分配方案有(    )種

A.144 B.72 C.36 D.48

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的陰影部分由方格之上3個(gè)小方格組成我們稱這樣的圖案為L(zhǎng)形(每次旋轉(zhuǎn)仍為L(zhǎng)形的圖案),那么在45小方格的紙上可以畫出不同位置的L形的圖案的個(gè)數(shù)   (   )

    
   
   
      
   
   
   
   
     
   
   
   
   
  
   
   
   
   
     
    
A.16            B.32         C.48           D.64

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

使n(n∈N*)的展開(kāi)式中含有常數(shù)項(xiàng)的最小的n為(  )

A.4  B.5 
C.6  D.7 

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某高校從5名男大學(xué)生志愿者和4名女大學(xué)生志愿者中選出3名派到3所學(xué)校支教(每所學(xué)校一名志愿者),要求這3名志愿者中男、女大學(xué)生都有,則不同的選派方案共有 (  ).

A.210種 B.420種
C.630種 D.840種

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