已知函數(shù)f(x)=loga
1-x
1+x
(a>0且a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-
4
5
,2).
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=
1-x
1+x
,用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:函數(shù)y=g(x)在區(qū)間(-1,1)上單調(diào)遞減;
(3)解不等式:f(t2-2t-2)<0.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)利用函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)的點(diǎn)列出方程,求出a,即可求出函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=
1-x
1+x
,用函數(shù)單調(diào)性的定義,通過(guò)作差、化簡(jiǎn)、比較大小,即可證明:函數(shù)y=g(x)在區(qū)間(-1,1)上單調(diào)遞減;
(3)利用函數(shù)的解析式,化簡(jiǎn)不等式:f(t2-2t-2)<0.通過(guò)解分式不等式求出結(jié)果即可.
解答: 解:(1)f(-
4
5
)=loga
1-(-
4
5
)
1+(-
4
5
)
=2
,解得:a2=9,∵a>0 且a≠1∴a=3;…(3分)
(2)設(shè)x1、x2為(-1,1)上的任意兩個(gè)值,且x1<x2,則x1+1>0,x2+1>0,x2-x1>0
∵g(x1)-g(x2)=
1-x1
1+x1
-
1-x2
1+x2
=
2(x2-x1)
(1+x1)(1+x2)
  …(6分)
∴g(x1)-g(x2)>0,
∴g(x1)>g(x2).
g(x)=
1-x
1+x
在區(qū)間(-,1)上單調(diào)遞減.…(8分)
(3)∵log3
1-(t2-2t-2)
1+(t2-2t-2)
<0

0<
1-(t2-2t-2)
1+(t2-2t-2)
<1
…(10分)
1-(t2-2t-2)
1+(t2-2t-2)
<1
,
得:t2-2t-2>0或t2-2t-2<-1;
1-(t2-2t-2)
1+(t2-2t-2)
>0

得:-1<t2-2t-2<1,
∴0<t2-2t-2<1…(13分)
-1<t<1-
3
1+
3
<t<3
.                    …(15分)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的極限的求法,對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,不等式的求法,單調(diào)性的應(yīng)用的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a≥0,函數(shù)f(x)=(x2-2ax)ex,若f(x)在[-1,1]上是單調(diào)減函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A、0<a<
3
4
B、
1
2
<a<
3
4
C、a≥
3
4
D、0<a<
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,c>0下列不等關(guān)系不恒成立的是( 。
A、c3+c+1>c2+
1
4
c-1
B、|a-b|≤|a-c|+|b-c|
C、若a+4b=1,則
1
a
+
1
b
>6.8
D、ax2+bx+c≥0(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三人中要選一人去參加唱歌比賽,于是他們制定了一個(gè)規(guī)則,規(guī)則為:(如圖)以O(shè)為起點(diǎn),再?gòu)腁1,A2,A3,A4,A5,這5個(gè)點(diǎn)中任取兩點(diǎn)分別為終點(diǎn)得到兩個(gè)向量,記這兩個(gè)向量的數(shù)量積為X,若X>0就讓甲去;若X=0就讓乙去;若X<0就是丙去.
(Ⅰ)寫(xiě)出數(shù)量積X的所有可能取值;
(Ⅱ)求甲、乙、丙三人去參加比賽的概率,并由求出的概率來(lái)說(shuō)明這個(gè)規(guī)則公平嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(2cos2x,
3
),
n
=(1,sin2x)函數(shù)f(x)=
m
n

(1)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)中心; 
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且f(C)=3,c=1,且a>b>c,求
3
a-b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知直線l的參數(shù)方程為
x=5+at
y=-1-t
 (t
為參數(shù)),圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2
2
cos(θ-
π
4
)

(Ⅰ)若圓C關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng),求a的值;
(Ⅱ)若圓C與直線l相切,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=
3
4
,an+1=
1
2-an
(n∈N*).
(Ⅰ)求證:數(shù)列{
1
an-1
}是等差數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn+an=l(n∈N*),Sn=b1b2+b2b3+…+bnbn+1,試比較an與8Sn的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=
an(an+1)
2
(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
2Sn
(-2)n(n+1)
,Tn=b1+b2+…+bn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方體的底面與正四面體的底面在同一平面α上,且AB∥CD,正方體的六個(gè)面所在的平面與直線CE,EF相交的平面?zhèn)數(shù)分別記為m,n,那么m+n=
 

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