已知A(1,1),B(4,3),C(2m,m-1),
(Ⅰ)若A,B,C可構(gòu)成三角形,求實(shí)數(shù)m所要滿足的條件;
(Ⅱ)若A,B,C,構(gòu)成以∠C為直角的直角三角形,求實(shí)數(shù)m的值.

解:(Ⅰ)
∵A,B,C可構(gòu)成三角形,∴不共線,
∴(2m-1)(m-4)≠(m-2)(2m-4)∴m≠-4
即A,B,C可構(gòu)成三角形時(shí),實(shí)數(shù)m所要滿足的條件是m≠-4
(Ⅱ)∵∠C為直角,∴
∴(2m-1)(2m-4)+(m-2)(m-4=0),
∴5m2-16m+12=0,
∴m=2或m=
分析:(Ⅰ)表示出,A,B,C可構(gòu)成三角形,不共線,求出實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)∠C為直角的直角三角形,,數(shù)量積為0,求實(shí)數(shù)m的值.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積判斷兩個(gè)向量的垂直關(guān)系,考查計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,1),
b
=(1,-1),
c
=(-1,2),則向量
c
可用向量
a
、
b
表示為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(1,1),B(0,2),C(3,-5),則△ABC的面積為
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,-2),
b
=(-3,2),
(1)求(
a
+
b
)•(
a
-2
b
)的值.
(2)當(dāng)k為何值時(shí),k
a
+
b
a
-3
b
平行?平行時(shí)它們是同向還是反向?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(-1,-1),B(1,3),則
AB
等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(-1,1),
b
=(2,x2-x),若向量
a
與向量
b
的夾角為鈍角,則x的范圍為
(-1,2)
(-1,2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案