判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)f(x)=
x2-9
x+3
,g(t)=t-3(t≠-3);
(2)f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
(x+1)(x-1)

(3)f(x)=x,g(x)=
x2
;
(4)f(x)=x,g(x)=
3x3
分析:當(dāng)兩個函數(shù)表示同一個函數(shù)時,要求函數(shù)的三要素(定義域、值域、對應(yīng)法則)都相同,分別判斷四個答案中函數(shù)的定義域和解析式是否一致即可得到答案.
解答:解:(1)中,f(x)=
x2-9
x+3
,g(t)=t-3(t≠-3);
的定義域相同,解析式相同,故表示同一函數(shù);
(2)中,f(x)=
x+1
x-1
的定義域是{x|x=1},g(x)=
(x+1)(x-1)
的定義域是{x|-1<x<1},兩個函數(shù)的定義域不同,故不表示同一函數(shù);
(3)中,f(x)=x,g(x)=
x2
的定義域不同,故不表示同一函數(shù);
(4)中,f(x)=x,g(x)=
3x3
定義域,解析式均相同,故表示同一函數(shù);
故選A.
點(diǎn)評:本題考查兩函數(shù)表示同一個函數(shù)的條件,當(dāng)兩個函數(shù)表示同一個函數(shù)時,要求函數(shù)的三要素(定義域、值域、對應(yīng)法則)都相同.要求會求函數(shù)的定義域和值域,并會化簡函數(shù)解析式.屬簡單題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。
(1)y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;
(2)y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)
;
(3)f(x)=x,g(x)=
x2
;
(4)f(x)=
3x4-x3
,F(xiàn)(x)=x3
x-1
;
(5)f1(x)=(
2x-5
)2
,f2(x)=2x-5.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(4)
D、(3)(5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)圖象相同的是( 。
y1=
(x+3)(x-5)
x+3
,y2=x-5;    ②y1=
x+1
x-1
,y2=
(x+1)(x-1)
;
③f(x)=x,g(x)=
x2
;        ④f(x)=
3x4-x3
,F(x)=x•
3x-1
;
f1(x)=(
2x
)2
,f2(x)=2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為(  )

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