函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的對稱中心為點(diǎn)________,當(dāng)x∈(2,6)時數(shù)學(xué)公式的值域是________.

(2,3)    (2,+∞)
分析:(1)把原函數(shù)解析式變形得到y(tǒng)==,即y-3=,可設(shè)y′=y-3,x′=x-2得到y(tǒng)′=為反比例函數(shù)且為奇函數(shù),求出對稱中心即可.
(2)本題考查的是函數(shù)的值域問題.在解答時,首先要考慮好函數(shù)的定義域,在結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷即可獲得問題的解答.
解答:(1)因?yàn)閥==,即y-3=
可設(shè)y′=y-3,x′=x-2
所以y′與x′成反比例函數(shù)關(guān)系且為奇函數(shù),
則對稱中心為(0,0)即y′=0,x′=0得到y(tǒng)=3,x=2
所以函數(shù)y的對稱中心為(2,3)
故答案為:(-1,2 ).
(2)由題意可知:
函數(shù)y==,的定義域?yàn)閤∈(2,6)
并且函數(shù)在x∈(2,6)上都是減函數(shù).
故而函數(shù)的值域是(2,+∞).
故答案為:(2,3);(2,+∞)
點(diǎn)評:考查學(xué)生靈活運(yùn)用奇偶函數(shù)圖象對稱性的能力.考查類比猜測,合情推理的探究能力和創(chuàng)新精神.本題還考查的是函數(shù)的值域問題.在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了定義域的知識以及函數(shù)圖象和值域等知識.分析時要仔細(xì)體會數(shù)形結(jié)合的思想和問題轉(zhuǎn)化思想在解答當(dāng)中的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:
①正切函數(shù)的圖象的對稱中心是唯一的;
②y=|sinx|、y=|tanx|的周期分別為π、
π
2
;
③若x1>x2,則sinx1>sinx2;
④若f(x)是R上的奇函數(shù),它的最小正周期為T,則f(-
T
2
)=0.
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx的圖象與x軸相切于點(diǎn)(-3,0),且函數(shù)存在極值.
(I)求函數(shù)f(x)的解析式及單調(diào)區(qū)間;
(II)過函數(shù)y=f(x)圖象上一點(diǎn)P1(x1,y1)(P1不是y=f(x)圖象的對稱中心)作曲線的切線,切于不同于P1(x1,y1)的另一點(diǎn)P2(x2,y2),再過P2(x2,y2)作曲線的切線切于不同于P2(x2,y2)的另一點(diǎn)P3(x3,y3),…,過Pn(xn,yn)作曲線的切線切于不同于Pn(xn,yn)的另一點(diǎn)Pn+1(xn+1,yn+1),求xn與xn+1的關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省寧波市八校高一上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,直線、圖象的任意兩條對稱軸,且的最小值為.

1)求函數(shù)的單遞增區(qū)間和其圖象的對稱中心坐標(biāo);

2)設(shè),若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河北省高三押題數(shù)學(xué)(理)試題 題型:選擇題

函數(shù)的圖象的對稱中心的坐標(biāo)是是(  )

A. B.  C.  D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河北省2009-2010屆高三押題卷數(shù)學(xué)試卷文 題型:選擇題

函數(shù)的圖象的對稱中心的坐標(biāo)是是(  )

   A.        B. 

C.            D.

 

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