在遞增的等差數(shù)列中，已知，則為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在遞增的等差數(shù)列中，已知a3+a6+a9=12，a3?a6?a9=28，則an為（　　）
A、n-2B、16-nC、n-2或16-nD、2-n

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

下列結(jié)論正確的為:

[　　]

A.一個(gè)數(shù)列, 它不可能既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列. 

B.在遞增的等比數(shù)列中, 當(dāng)項(xiàng)數(shù)n充分大時(shí), 第n項(xiàng)的值可以大于預(yù)先任意指 定的正數(shù). 

C.在遞減的等差數(shù)列中, 總可找到某一項(xiàng), 使得這一項(xiàng)后面的各項(xiàng)恒為負(fù)值. 

D.一個(gè)等比數(shù)列, 它的各項(xiàng)的值的符號(hào), 可能是相同的, 也可能是正負(fù)(或負(fù) 正)相間的, 此外, 沒有別的可能. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

從數(shù)列的知識(shí)可得正確結(jié)論　　　

[　　]

A．一個(gè)數(shù)列，它不可能既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列．

B．在遞增的等比數(shù)列中，當(dāng)項(xiàng)數(shù)n充分大時(shí)．第n項(xiàng)的值可以大于預(yù)先任意指定的正數(shù)．

C．在遞減的等差數(shù)列中，總可找到一項(xiàng)，使得這一項(xiàng)后面的各項(xiàng)恒為負(fù)值．

D．一個(gè)等比數(shù)列，它的各項(xiàng)的值的符號(hào)．可能是相同的，也可能是正負(fù) (或負(fù)正)相間的，此外，沒有別的可能．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從數(shù)列的知識(shí)可得正確結(jié)論


  1. A.
    一個(gè)數(shù)列，它不可能既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列．
  2. B.
    在遞增的等比數(shù)列中，當(dāng)項(xiàng)數(shù)n充分大時(shí)．第n項(xiàng)的值可以大于預(yù)先任意指定的正數(shù)．
  3. C.
    在遞減的等差數(shù)列中，總可找到一項(xiàng)，使得這一項(xiàng)后面的各項(xiàng)恒為負(fù)值．
  4. D.
    一個(gè)等比數(shù)列，它的各項(xiàng)的值的符號(hào)．可能是相同的，也可能是正負(fù) (或負(fù)正)相間的，此外，沒有別的可能．

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