某班的全體學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試，成績(jī)的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是(   )

A．45 B．50
C．55 D．60

B

解析試題分析：因?yàn)轭l率分布直方圖中小長(zhǎng)方形面積等于頻率，所以低于60分的人數(shù)頻率為，所以該班的學(xué)生人數(shù)是
考點(diǎn)：頻率分布直方圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué)，將他們的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖）．若要從身高在[ 120 , 130），[130 ，140） , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中，用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng)，則從身高在[140 ，150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是根據(jù)變量x，y的觀測(cè)數(shù)據(jù)得到的散點(diǎn)圖，由這些散點(diǎn)圖可以判斷變量x，y具有相關(guān)關(guān)系的圖是（   ）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某工廠有甲、乙、丙三類產(chǎn)品，其數(shù)量之比為，現(xiàn)要用分層抽樣的方法從中抽取件產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，則乙類產(chǎn)品應(yīng)抽取的件數(shù)為（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某學(xué)校從高三甲、乙兩個(gè)班中各選6名同掌參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他們?nèi)〉玫某煽?jī)（滿分100分）的莖葉圖如右圖所示，其中甲班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是85，乙班學(xué)生成績(jī)的平均分為81，則x+y的值為

A．6B．7C．8D．9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某企業(yè)開(kāi)展職工技能比賽，并從參賽職工中選1人參加該行業(yè)全國(guó)技能大賽.經(jīng)過(guò)6輪選拔，甲、乙兩人成績(jī)突出，得分情況如莖葉圖所示.

若甲乙兩人的平均成績(jī)分別是，，則下列說(shuō)法正確的是(   ).

A．，乙比甲成績(jī)穩(wěn)定，應(yīng)該選乙參加比賽 
B．，甲比乙成績(jī)穩(wěn)定，應(yīng)該選甲參加比賽 
C．，甲比乙成績(jī)穩(wěn)定，應(yīng)該選甲參加比賽 
D．，乙比甲成績(jī)穩(wěn)定，應(yīng)該選乙參加比賽 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用系統(tǒng)抽樣法從160名學(xué)生中抽取容量為20的樣本，將160名學(xué)生從1～160編號(hào)，按編號(hào)順序平均分成20組（1～8號(hào)，9～16號(hào)，。。。，153～160號(hào)）.若第15組應(yīng)抽出的號(hào)碼為116，則第一組中用抽簽方法確定的號(hào)碼是(   )

A．4 B．5 C．6 D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下面的莖葉圖表示柜臺(tái)記錄的一天銷售額情況(單位:元),則銷售額中的中位數(shù)是(     )

A．30.5B．31 C．31.5D．32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某校為了了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù),結(jié)果用如圖所示的條形圖表示,根據(jù)條形圖可得這50名學(xué)生這一天平均每人的課外閱讀時(shí)間為(　　)

A．0.6hB．0.9hC．1.0hD．1.5h

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同步練習(xí)冊(cè)答案