對(duì)任意x∈R,給定區(qū)間[k-
1
2
,k+
1
2
](k∈Z),設(shè)函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)整數(shù)之差的絕對(duì)值.
(1)寫出f(x)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=loga
x
,(e-
1
2
<a<1),試證明:當(dāng)x>1時(shí),f(x)>g(x);當(dāng)0<x<1時(shí),f(x)<g(x);
(3)求方程f(x)-loga
x
=0的實(shí)根,(e-
1
2
<a<1).
分析:(1)根據(jù)條件函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)整數(shù)之差的絕對(duì)值,可知k為與x最近的一個(gè)整數(shù),因此可以求得f(x)的解析式;
(2)要證當(dāng)x>1時(shí),f(x)>g(x)求出f(x),易證成立;當(dāng)0<x<1時(shí),分情況討論,f(x)<g(x)求出f(x),利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)H(x)=g(x)-f(x)=
1
2
logax-(1-x),(
1
2
<x<1).的最小值即可證明結(jié)論;
(3)根據(jù)(2)易求1就是方程的實(shí)根.
解答:解:(1)當(dāng)x∈[k-
1
2
,k+
1
2
](k∈Z)時(shí),由定義知:k為與x最近的一個(gè)整數(shù),故
f(x)=|x-k|,x∈[k-
1
2
,k+
1
2
](k∈Z).
(2)①當(dāng)x>1時(shí),|x-k|≥0>
1
2
logax,所以f(x)>g(x);
②當(dāng)
1
2
<x<1時(shí),設(shè)H(x)=g(x)-f(x)=
1
2
logax-(1-x),(
1
2
<x<1).
則H′(x)=
1
2
1
x
logae+1=
1
2xlna
+1<
1
1xlne-
1
2
+1=-
1
x
+1<0,
所以當(dāng)
1
2
<x<1時(shí),H(x)為減函數(shù),H(x)>H(1)=0,故f(x)<g(x);
③當(dāng)0<x≤
1
2
時(shí),設(shè)G(x)=g(x)-f(x)=
1
2
logax-x,
明顯G(x)為減函數(shù),G(x)≥G(
1
2
)=H(
1
2
)>0,故f(x)<g(x).
另證:g(x)=
1
2
logax>
1
2
loga
1
2
=
1
2
loga4-
1
2
1
2
logae-
1
2
1
2
logaa=
1
2
=f(
1
2
)>f(x).
(3)由(2),容易驗(yàn)證x=1為方程|x-k|-
1
2
logax=0的實(shí)根,所以,若e-
1
2
<a<1,方程f(x)-loga
x
=0有且僅有一個(gè)實(shí)根,實(shí)根為1.
點(diǎn)評(píng):此題是個(gè)中檔題.考查分段函數(shù)的應(yīng)用.解決分段函數(shù)的問(wèn)題,一定分段求解,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想和方法,同時(shí)考查了學(xué)生的閱讀能力和分析解決問(wèn)題的能力和計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意x∈R,給定區(qū)間[k-
1
2
,k+
1
2
](k∈z),設(shè)函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)
整數(shù)之差的絕對(duì)值.
(1)當(dāng)x∈[-
1
2
,
1
2
]
時(shí),求出f(x)的解析式;當(dāng)x∈[k-
1
2
,k+
1
2
](k∈z)時(shí),寫出用絕對(duì)值符號(hào)表示的f(x)的解析式;
(2)求f(
4
3
),f(-
4
3
)
的值,判斷函數(shù)f(x)(x∈R)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)e-
1
2
<a<1
時(shí),求方程f(x)-loga
x
=0
的實(shí)根.(要求說(shuō)明理由e-
1
2
1
2

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對(duì)任意x∈R,給定區(qū)間[k-,k+](k∈z),設(shè)函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)
整數(shù)之差的絕對(duì)值.
(1)當(dāng)時(shí),求出f(x)的解析式;當(dāng)x∈[k-,k+](k∈z)時(shí),寫出用絕對(duì)值符號(hào)表示的f(x)的解析式;
(2)求的值,判斷函數(shù)f(x)(x∈R)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)時(shí),求方程的實(shí)根.(要求說(shuō)明理由

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對(duì)任意x∈R,給定區(qū)間[k-,k+](k∈z),設(shè)函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)
整數(shù)之差的絕對(duì)值.
(1)當(dāng)時(shí),求出f(x)的解析式;當(dāng)x∈[k-,k+](k∈z)時(shí),寫出用絕對(duì)值符號(hào)表示的f(x)的解析式;
(2)求的值,判斷函數(shù)f(x)(x∈R)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)時(shí),求方程的實(shí)根.(要求說(shuō)明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

對(duì)任意x∈R,給定區(qū)間[k-,k+](k∈z),設(shè)函數(shù)f(x)表示實(shí)數(shù)x與x的給定區(qū)間內(nèi)
整數(shù)之差的絕對(duì)值.
(1)當(dāng)時(shí),求出f(x)的解析式;當(dāng)x∈[k-,k+](k∈z)時(shí),寫出用絕對(duì)值符號(hào)表示的f(x)的解析式;
(2)求的值,判斷函數(shù)f(x)(x∈R)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)時(shí),求方程的實(shí)根.(要求說(shuō)明理由

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